3、所谓心理卫生问题，就是平时常说的毛病，或是不正常的行为，如：吸吮手指口吃、遗尿、说谎、攻击性行为和习惯性阴部摩擦等。
4、情绪障碍通常包括儿童期恐惧和儿童强迫症。行为障碍包括夜惊、梦游、遗尿症、神经性呕吐和多动症。品行障碍包括攻击性行为和说谎。学习障碍包括语言发育迟缓和口吃。
二、简答题
1、幼儿心理健康的一般标准有哪些？
答：1.智力发展正常
2.情绪稳定愉快
3.人际关系和谐
4.行为统一协调
5.性格乐观开朗
6.自我意识良好
2、幼儿说谎的表现和原因是什么？如何进行矫正？
答：表现：说谎话。它包括无意说谎和有意说谎。
原因：三四岁的幼儿由于认知水平低，在思维、记忆、想像、判断等方面，往往会出现与事实不相符合的情况，如常把想像的东西当作现实存在的东西，把渴望得到的东西说成已经得到了，把希望发生的事情当作已经发生的事情来描述。而有的幼儿则是为了得到表扬、奖励或逃避责备、惩罚，故意编造谎言。
矫正：对于前者，幼儿睁着眼说瞎话，是受他们的心里发展水平的限制，成人不该指责他们，只需让幼儿明白该怎么说就行了。对于后者，幼儿故意编造谎话，有意说谎，成人要及时揭穿其谎言，不使其得逞。可以给幼儿讲“狼来了”的故事，让其明白说谎的后果。成人应言传身教，为幼儿树立榜样。
三、论述题
1、如果你是一名幼儿园教师会如何对幼儿进行心理健康教育，以促进幼儿健康成长？
答：1.培养幼儿良好的生活习惯2.帮助幼儿学会调节自己的情绪3.帮助幼儿学习社会交往技能.
四、案例分析
1、李南是中班的小朋友，平时上课注意力不集中.做事有头无尾,情绪波动较大,行为冲动,.据了解,其父母对其十分宠爱,总是无条件地满足他的要求.
(1)该幼儿可能出现了哪种心理问题?并分析其原因.
答：1可能是多动症它是由多种原因共同作用结果家庭不良的教育方法也是主要原因之一。
(2)针对该幼儿问题,教师应如何帮其矫正?
答：帮助，指导，鼓励，表扬，行为治疗。
第七章题库
一、填空
1、幼儿园生活制度是根据幼儿各器官活动及心理活动的规律，将幼儿在幼儿园内的一日生活中的主要环节在时间和程序上固定下来，以形成制度。
2、幼儿园的卫生保健制度，除了幼儿的生活制度外，还包括健康检查制度，膳食管理制度、隔离制度、预防接种制度、消毒制度、环境卫生和幼儿个人卫生制度及安全制度等。
3、幼儿在园内的一日生活中保教人员应对幼儿进行随时观察，观察的重点是食欲状况、精神状况、大小便情况、睡眠情况、体温情况，必要时，请医生检查，以做到对疾病的早发现、早隔离、早治疗。
4、幼儿日常体育活动的形式和方法很多，一般以体育游戏活动为主，重点是发展幼儿的基本动作。
二、选择题
