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尊敬的领导：
时光飞逝，转眼间，一年又过，作为一名尚在耕耘的教师，我收获着，我付出着。今年，我担任着四(x)班的语文教学兼班主任工作，认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。现将这学年的教学工作述职如下：
一、做一位尚行勤耕的人民教师
在师德上严格要求自己，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、做一位真爱博学的语文教师
我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习。我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。积极和同年级老师承担多次同课异构等活动，参与学校各项书法、做课等竞赛，在“预习”“班级文化”的校级课题中积极参与，并独立申报成功关于“学困生”的一二五课题。在日常学困生辅导中，能做到分层教学，因材施教，及时反思，在理论指导下进行反复实践，得出真知！
三、做照亮学生童年的金色阳光
创建特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来，成为学生受教育的园地。“硕果累累”栏目，展示了我们班级同学们的优秀成果！“星星锁链”，分别展示出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展示的机会！挖掘每位同学身上的潜能，为同学们树立自信！教室左侧的“英雄赞歌”栏目！是结合本学期初的国际理解教育园地设置的！要求孩子在活动中搜集的资料进行展示！从学习英雄人物的事迹中联系自己，撰写自己的成才计划，如何从现在做起，从小立志！并学会发现身边的小英雄，发现自己和其他身边人物的优秀品质，扬长避短，博采众长！关注学生身心健康。在五周期培训中，除了选学语文课程知识外，选修了教师和学生心理调节课程！关注学生身心健康，积极引领学生参与学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会，撰写心理教育案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用群、家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们进行良好沟通，努力做到家校合作教育学生！
这一年中，我还取得一些成绩！
我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。
此致
敬礼！
述职人：xxx
20xx年x月x日
时光飞逝，转眼间，⼀年⼜过去了，作为⼀名尚在耕耘的教师，我收获着，我付出着。今年，我担任着⼆(1)班的语⽂教学兼班主任⼯作，认真做好⾃⼰的本职⼯作，在平凡的岗位上兢兢业业。
⼀、做⼀位尚⾏勤耕的⼈民教师
⼀、做⼀位尚⾏勤耕的⼈民教师
在师德上严格要求⾃⼰，认真学习和领会党的⼗⼋⼤精神和有关教育的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为⼈师表，热爱学⽣，尊重学⽣。我积极参加各种学习培训，为了提⾼⾃⼰的思想觉悟，每周末我利⽤书籍、报刊、⽹络等资源认真进⾏政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学⽣，教师必须先以⾝作则，时时做到教书育⼈，⾔传⾝教，以⾃⼰的⼈格、⾏为去感染学⽣。在不断地学习中，努⼒使⾃⼰的思想觉悟、理论⽔平、业务能⼒都得到较快的提⾼。
⼆、做⼀位真爱博学的语⽂教师。
⼆、做⼀位真爱博学的语⽂教师。
我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习。我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导⼯作，争取多听课，从中学习别⼈的长处，领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学⽣，尊重学⽣，发扬教学民主，使学⽣学有所得，不断提⾼⾃⼰的教学⽔平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。
教学中尊重孩⼦的不同兴趣爱好，不同的⽣活感受和不同的表现形式，使他们形成⾃⼰不同的风格，不强求⼀律。有意识地以学⽣为主体，教师为主导，通过各种教学⼿段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。积极和同年级⽼师承担多次同课异构等活动，积极参与校级课题研究。在⽇常学困⽣辅导中，能做到分层教学，因材施教，及时反思，在理论指导下进⾏反复实践，得出真知!
三、做照亮学⽣童年的⾦⾊阳光
三、做照亮学⽣童年的⾦⾊阳光
创建特⾊班级⽂化。让教室每⼀⾯墙壁“活”起来，成为学⽣受教育的园地。“硕果累累”栏⽬，展⽰了我们班级同学们的优秀成果!“星星锁链”，分别展⽰出每个⽉的班级⼩明星。尽量给每个同学展⽰的机会!挖掘每位同学⾝上的潜能，为同学们树⽴⾃信!教室左侧的
“英雄赞歌”栏⽬!是结合本学期初的“学英雄见⾏动”教育园地设置的!要求孩⼦在活动中搜集的资料进⾏展⽰!从学习英雄⼈物的事迹中联系⾃⼰，撰写⾃⼰的成才计划，如何从现在做起，从⼩⽴志!并学会发现⾝边的⼩英雄，发现⾃⼰和其他⾝边⼈物的优秀品质，扬长避短，博采众长!关注学⽣⾝⼼健康。积极引领学⽣参与学校艺术节和运动会等活动。开展⾃强⼼理教育班会，撰写⼼理教育案例等。做孩⼦
们的良师益友。利⽤每个节⽇契机对孩⼦进⾏感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利⽤QQ群、家校通、班级⽹站等途径和班级的同学们和家长们进⾏良好沟通，努⼒做到家校合作教育学⽣!
