婴儿高兴的有风的明朗的对不起糖果很多家庭聚会
课外增补：2、y在单音节词末发[ai]
例：by乘坐my我的why为何cry哭fly飞
要点知识及语法
1、咨询别人的相貌或性格：-What’s he/she like?-He/She is kind⋯/
2、一般疑问句的问与答：：—Ishe/she⋯？—Yes,he/she i.s—No,
he/she isn’t.
—Do yoknow⋯?—Yes,I do.—No,I don’t
3、be动词的三种形式am,is,are与人称代词连用的用法：
I+am,
He,she,it，人名、物名+is
We,you,they+are
4、Ms.,Miss,Mr.,Mrs.的差别:
Ms.[miz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；
Miss[mis（]用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士；
Mr.[mist]（mister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；
Mrs.[misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。
5、and和和but的差别：
and“和，与”，表并列关系He is tall and thin.他又高又瘦。
but“可是”，表转折关系He is short but strong.他个子矮，但
是身体强健。
要点作文
1、介绍自己、朋友或老师等熟习的人物，如：My⋯teacher/friend/⋯。
思路导引
（1）开头：交代人物的身份I have a/an⋯He/She is⋯
（2）中间：1）体貌He/She is tall/strong⋯He/She has⋯hair/eyes⋯
2）性格He/She is strict/kind⋯
3）喜好He/She likes playing pingi-pong/⋯或He/She often read
books/⋯on the weekend.
（3）结尾：评论人物或抒发对人物的感情I like him/her very much.
