B．诊断为肝炎的病人
C．诊断为肺癌的病人
D．诊断为艾滋病的病人
二、多项选择题(共20题，每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0．5分)
61．某学校社会工作者发现他负责的学校中有许多父母长期在外省打工的“留守儿童”，因而设计了促进“留守儿童”健康成长的服务计划。根据“考虑服务对象的发展和特点”的原则，学校社会工作者选择的介入行动应包括（）。
A．促进学校、家庭关注“留守儿童”的三餐饮食营养
B．通过沟通技巧训练以提高“留守儿童”人际交往能力
c．鼓励并组织“留守儿童”参加勤工俭学活动l,2增强自立能力
D．组织“留守儿童”与其父母亲子互助活动以维护亲情
E．为“留守儿童”的生活照顾者开办有关儿童生理、心理知识讲座
62．某社会工作者负责为服务对象制订服务计划，服务计划中应包括的内容有（）。
A．目的及目标
B．关注的问题与对象
C．确定服务期限
D．介入方法和介入行动
E．识别服务对象及环境的积极因素
63．在接触和初步面谈后，可以终结服务的情况有（）。
A．机构缺乏合适的工作人员
B．服务对象不能为机构带来经济效益
C．社会工作者认为其他机构的资源、素质更优越
D．社会工作者所能提供的服务不能解决问题
E．社会工作者所能提供的服务与服务对象对问题的看法和期望不相符
64．对儿童有重要影响的社会要素包括（）。
A．家庭
B．学校
C．同辈群体
D．大众传媒
E．社区环境
65．图式的形成和变化是认知发展的实质，认知发展受（）等过程的影响。
A．同化
