2、本次主题班会学生的调动不够。
课堂是以学生为主体，本次主题班会没有很好的调动学生参与。
在今后的班会活动中，可以安排学生参加各个环节，调动学生的积极性，让班会效果更好。
或者可以让学生来组织班会活动的某些环节，锻炼学生的组织能力、交流能力。
