在新的一年里，学校定期对图书管理员进行培训，对他们进行多方位的培训，使其了解我校图书馆藏书工作及分类、编目的常规工作，学习图书馆的管理规程，并展开学习讨论，掌握图书馆计算机网络化管理。积累图书管理的经验，从而更好地发挥图书馆的服务功能。
三、培训重点
加强对学校图书管理员管理工作的培训，培养图书管理员严谨的工作作风，提高他们的管理水平，使其切实承担起图书工作人员的工作职责。
四、培训项目
对图书管理员进行培训，培训模式包括开展理论学习、外出参观学习以及积极参加上级部门组织的各种培训，以集中培训和分散学习的方式展开。
五、培训内容
1.学习图书馆各科室（各部门）的规章制度。
2.了解图书馆管理的要求与原则。
3.开设图书馆藏书工作及分类的知识讲座。
4.了解我校图书馆管理、借阅的现状，熟悉馆内读者借阅图书的具体要求和步骤。
5.工具书的使用方法。
6.图书的选择和读书方法。
7.学习图书馆网络化管理，能够熟练操作。
8.学习现代化图书馆理论体系，提高理论水平。
9.编撰二次文献，服务于教学。
总之，搞好图书管理员的培训工作，提高图书管理员的图书管理工作能力，有利于推动图书馆工作的开展，让我们的图书馆越办越好。
一、培训目的：
旨在使新员工能够全面且深入地了解公司的组织架构、企业文化以及规章制度，以便迅速融入公司大家庭，适应新的工作环境，实现快速成长与持续发展。
二、培训对象：
入职1至3个月的新员工。
三、培训内容：
1.自我介绍环节，促进彼此熟悉。
2.详细介绍企业文化、企业的发展历程以及公司的组织架构。
3.深入讲解公司规章制度，重点阐释与员工切身利益紧密相关的部分。
4.现场演示并详尽讲解公司ERP的操作流程。
5.参与驻站ERP项目实施学习，总结实施经验与方法。
6.安排员工提问与互动时间。
7.培训圆满结束。
四、培训总结：
