爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
我和爸爸正在菜园里拔草。
我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
老师讲课以后，让大家做四道数学题。
老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。
不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。
上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。
小宁有一道题不会做，举手问老师。
参考答案
一、照样子，写句子。
例：荷叶圆圆的，绿绿的。
1、苹果（大大的），（圆圆的）。
2、太阳（圆圆的），（红红的）。
3、黄瓜（长长的），（绿绿的）。
4、公路（长长的），（直直的）。
例：小公鸡跟在小鸭子后面，下了水。（偷偷地）
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，下了水。
1、汽车从街上驶过。（飞快地）
汽车飞快地从街上驶过。
2、哥哥在吃苹果。（大口大口地）
哥哥在大口大口地吃苹果。
3、小红在读书。（认真地）
小红在认真地读书。
二、把句子补充完整
1、我多想（有自己的小天地/去外面走走）。
2、我们爱（五星红旗/一年级（1）班/陈老师）。
3、（你在家/你的作业做完了）吗？
4、我非常（喜欢吃西瓜/爱看书/高兴）。
5、（妹妹）一边（唱歌），一边（跳舞）。
6、（报名）已经（结束了。）
