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羚羊木雕节选(1-16 24-25段)阅读训练附答案
说明：本文选段为1-16段和24-25段，为避免重复，此处不再提供原文。如有需要请点此查看。
1.第一段中，哪些词应该读成重音，在原文下面加上圆点。(3分)
2.本文开头(即第一段)故意给读者设置了一个误区以吸引入，这个误区是什么?(3分)
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3.本文的结构，有两套方案:一是先写木雕的来历，再写送人，后写索回;一是课文现在的方案，比较两套方案，进行判断。(4分)
A、原方案比课文方案更合乎事理。()
B.课文方案比原方案，开头更吸引人，矛盾更集中。()
C、原方案着眼点在事理，课文方案着眼点在文章。()
D.叙事文章中“事”比“文”(让读者欣赏)更重要。()
4.爸爸说，羚羊木雕很贵重，是相对什么而言的?他忽略了的、更贵重的参照物是什么?(3分)
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5.选文最后一段写到下雨，前面却一点暗示都没有，请你在本文开头加一段话，既对下面有所暗示(设下伏笔)又与妈妈突然问“我”有相通之处。(3分)
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6.指下列加点词语包含的内容。(2分)
①我发现事情不像我想的那么简单。
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②奶奶说:“算了吧，这样多不好。”
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参考答案：
1、哪儿去啦、突然
2、把羚羊木雕说成羚羊。
3、依次是:√√
阅读下文，回答问题。
一个人的麦田
①我读高三的时候，在我们那个地方，盛行陪读。我所在的那个班，一半以上的家长都在陪读。而我，似乎是一个孤独的“另类”，因为，整整三年，我的父亲从未到学校来看过我。我虽然并不奢望父亲陪读，可見到那些陪读的父母，心里还是隐隐发酸。直到那年高考，我才明白：父亲对我有着别样的期待，我并不是孤军作战。
②高考前两天，学校让我们自己调整，我调转方向，打道回家。半年的闭关苦读，我和时节完全脱钩。回到家才惊讶地发现，满地金黄，漫天麦香，已到收麦季节。时间过得真快，更让我措手不及的是，巍峨多年的父亲已经开始佝偻，满头白发了。
