网络点播教学。
充分利用省名师空中课堂、市金陵微校、“浦口e起学”等教育资源平台，组织学生开展资源点播。
学生自主学习。
由学校组织教师根据网上学习资源清单，结合本校实际，指导、推送给学生供自主学习。
学校和家庭要加强自主学习方法指导，提高学习效果。
线上辅导答疑。
各中小学在组织网络课堂学习的同时，可利用各类网络平台和“人人通”网络学习空间，组织教师进行在线答疑辅导，提高学习质量。
四、实施原则
(一)强化统筹安排
各学校根据实际教学进度，制定线上学习与生活工作方案、线上教学课表、教学计划表和作息时间表，科学进行各学科时间规划，安排学生日常学习内容，协同家长指导学生在家开展学习活动。
学校和教师要向家长和学生提供学习方案、学习建议，协同家长开展学生心理健康辅导，鼓励学生进行有效的体育运动和适当的家务劳动。
(二)加强课程设计
坚持“五育”并举，落实课程育人，统筹国家课程、地方课程和校本课程的线上教学实施。
积极开展安全教育、科普教育、生命教育、健康教育和劳动教育等。
强化线上教学的师生交互、情感交流，提倡家长和学生共同参与和合作式学习。
(三)开展网络教研
推动网络教研制度建设和网络教研活动深入开展，开创新形势下教研工作新局面。
研训员统筹制定各学科线上研训计划，学校学科教研组、备课组要组织进行线上学科教研和集体备课，依据课标和学情研讨教学内容，保证教学质量。
(四)优化教学实施
学校要组织教师认真做好班级管理、集体备课、教学实施、在线答疑、学习指导、作业批改、学习效果测评反馈、心理辅导、家校合作等工作。
学校和教师根据学习目标和内容，做好作业的布置、批阅和反馈。
(五)加强心理教育
各学校要引导班主任及任课教师加强家校沟通，通过电话、微信等方式对学生进行跟踪指导和心理辅导，提高学习效果;要提醒家长在线上学习期间，把孩子身心健康放在第一位，科学、适度安排孩子学习、生活和锻炼;指导学生关注疫情信息，了解防护常识，学习抗疫精神，厚植家国情怀。
五、工作要求
(一)合理确定实施范围
幼儿园按全区统一部署开展线上居家生活指导;中小学组织开展线上教学，小学各年级每节课20分钟，每天线上教学时间原则上不超过80分钟;初中每节课30分钟，每天线上教学时间原则上不超过3小时;高中每节课30分钟，每天线上教学时间原则上不超过4小时。
课间休息不少于15分钟。
建议教学时段为：小学上午8:30-11:00，下午14:00-16:00;初中上午8:00-11:20，下午14:00-17:00;高中自主安排。
课表中除了每天线上文化课程外，文化课程之间要合理的安排经典诵读、快乐写字、眼保健操、我爱运动、健康心理、家务劳动等课程。
(二)规范实施教学行为
