操之过急。
B、家庭和幼儿园相配合，了解幼儿在家中的睡眠规律和临时情况以便调整个别
幼儿的保育策略，应付突发情况。
C、巡视观察，在幼儿睡眠过程中需要安静环境，所以保育员教师不必来回巡视，
出现意外问题时再解决。
4、根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动（）
A、保育员要认真观察孩子和教师行为，及时了解教育动态和孩子活动的需要，
及时与老师沟通，共同搞好教育活动。
B、在幼儿园除了按计划要求进行的教育内容外。还有许多教育活动是根据孩子
们日常生活中的兴趣形成的。在这类活动中保育员要随时观察孩子们的行为，发
现他们感兴趣的事，随应及时形成教育活动。
C、活动结束后的收拾和整理工作由主导教师负责。
5、传染病的一般预防原则是什么？（）
（A）控制传染源（B）切断传播途径（C）保护易感者。
6、防毒知识()
A、教育幼儿不食脏物，不捡食花草种子及落地果实。
B、幼儿熟悉的药可以自己拿药吃，生病时按照医嘱按时服药。
C、遇到有气味不适时，会捂鼻子离开；知道开门窗放毒气、烟雾，用湿毛巾捂
鼻子。遇到紧急情况时，会躲在较低洼的地方，知道远离抽烟的人。
7、培养幼儿着装方面的自我保护应教幼儿（）
A、装饰复杂的衣服才美，鼓励女孩多穿纱裙、长裙。
B、让幼儿知道受凉、在烈日下久晒会生病，应随气温变化及时增减衣服。
8、接种的秩序是什么？（）
A、清点人数，要求幼儿按名单的顺序排队，并让其记住自己在队伍中的位置。
B、鼓励幼儿勇敢不哭闹。
C、让幼儿自己穿脱衣服，接种完让幼儿自己回教室，培养幼儿能力。
D、接种后组织幼儿轻微活动观察幼儿的体温、食欲和精神发现异常及时送往医
务室检查。
9、防止被丢失能力的培养（）
A、让幼儿知道：私自外出、离开集体等有可能丢失。
