学生以往的大学生活，基本是在校园度过，顶岗实习是学生新的学习阶段，对学生的适应度是一个很大的考验。
为了顺利和安全地完成学生的顶岗实习工作，我在暑假期间，就开始利用QQ群对学生进行引导。
在开学前，第一批实习学生提前到校，许多学生不愿意放弃假期，提前一周到学校参加实习。
经过积极动员，刘晨、赵华和王冰同学提前一周参加的实习，为后续的实习工作提供了基础。
男生在开学后，进入实习。
刚开始实习时，学生对于实习工作和住宿等情况不适应，反映的意见很多。
经过大量的工作，如积极向上级领导反映实际困难、安抚学生适应实习岗位、找关键学生谈心等，使进入实习岗位的学生初步适应了顶岗实习工作。
同时，在学院有招聘时，帮助学生调班，让学生能够有充分准备，参加各单位面试。
在天津站第一批学生实习结束后，我班的10名女生参加了第二批顶岗实习工作。
在顶岗实习岗位的安排上，许多学生不愿意担任售票的岗位。
因为，在售票过程中，出现资金损失，由学生自己承担。
为了让担任岗位的学生能无怨言的工作，我分别找学生谈心，让学生放下包袱，安心的进入售票岗位。
经过努力，使得学生都进入相应岗位，进行顶岗实习。
此外，认真细致的检查宿舍安全，安排宿舍负责人排表，把宿舍工作安排细致。
在生活上，询问学生顶岗实习和生活上有什么困难，帮忙解决。
三、班级稳定工作
在大三顶岗实习阶段，学生工作和生活比较分散，班级的整体稳定工作受到挑战。
为了使班级工作不涣散、实习和学生自我学习不松懈，我运用“抓两头、促中间”的原则，对重点学生进行帮教转化工作。
对班干部刘晨、吕红进行积极督导，对刘平、张文等学生，进行定期跟进，积极谈心，促进了班级的稳定。
班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。
在工作中，我积极运用系统性思想，时刻关注班级动态，做好班级稳定工作。
同时，对实习的男生进行定期宿舍访谈，促进学生安心实习和积极就业。
对天津站实习的女生，经常进行电话交流，保证大家稳定实习，努力参加就业。
一学期的班主任工作，虽然劳累，但看到学生有序进行实习和逐渐签约工作单位，心里非常宽慰。
波澜不惊中，桥0801班度过了大三的第一个学期。
这个学期，没有太多的活动，没有太多的变故，但我们仍然迈着执着的步伐前进着。
一、生活诚可贵，安全第一位
安全是我们工作和生活的前提和基本条件，没有它，做任何事也都是空谈。
所以，我们第一位注重的就是安全问题。
