三、成立节能减排小组：
组长：
副组长：
小组成员：
四、参与人员：
全校师生
五、工作的主要内容刚好间支配
1、宣扬、打算
利用广播向广阔师生发出倡议：让学生清晰的相识到节能减排关系到国家的长远发展，与全社会每一个成员的切身利益亲密相关，须要全社会的主动支持和共同参加。我们青少年是祖国的希望，更应当从自身做起、从现在做起、从周边做起、从点滴做起，同心协力推动节能减排。在良好的氛围中，帮助青少年树立节能环保意识，养成珍惜资源，爱惜环境的行为习惯。
2、学校建立健全节能环保制度。
要求后勤人员加强对学校水、电路及设备的日常管理工作，有安排的淘汰和改造部分严峻破损、老化和超期运用的设备，努力降低能耗。要求老师循环运用教科书、教参。为推动我校高效节约型校内的建设献出自己的一份力气。
3、全校开展“奢侈可耻、节约光荣”主题队会。
各班中队辅导员组织召开，畅谈节约风尚，然后进行“节约金点子”征集活动，选出5～10个“金点子”参与校级评比。
4、全校开展以节约资源为主题的征文竞赛。
引导学生关注生活中的节约方式，学习和找寻节能的窍门和方法。
5、学生自制小报《我与绿色校内》。
增加学生的忧患意识和环保意识，达到自我教化的目的。
6、组织一次全校性的“节能减排”学问竞赛。
对表现优秀的学生授予“节能环保小卫士”的光荣称号。学问竞赛将以节能、节水、节地、节粮、节材等为内容，出题绽开。引导学生关注生活中的节约方式，学习和找寻节能的窍门和方法。
六、总结评奖
全校开展节能减排评比活动，评比“节能环保标兵”若干名。
一、活动时间：
星期五班队活动课
二、活动对象：
五(2)班全体同学
三、活动准备：
(1)在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：节能、环保，爱我校园。
(2)同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，主题黑板报以“节能、环保，爱我校园。”为主题。
四、活动过程：
