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为了了解水产生产一线情况和xxxx生态环境，我们水产养殖全体同学在赵老师带领下到xx水产养殖基地进行学习参观。
我们到过的参观地点有：
（1）xx港xx保护区；
（2）沿途参观了xx虾苗基地。
（3）螺旋藻养殖基地；
（4）xx水产研究所海润珍珠养殖场；
一、首先到达参观xx港xx保护区：
xxxx港xx保护区位于xx东南方向xx境内，xx在这里的海滩上绵延50公里，面积达3337.6公顷，xx的xx以xx、xx为最，其中xx市的xx港xx保护区是游人去得最多的景区之一。面积4000多公顷，是我国建立的第一个xx保护区，是中国七个被列入国际重要湿地名录的保护区之一。
xx是热带、亚热带滨海泥滩上特有的常绿灌木或乔木的植物群落，其大部分树种属于红树科,生态学上通称为xx，是能生长于海水中的绿色植物。从照片上可以看出，这里的xx生态环境极好，适合各种生物繁殖生活，水中有多种生物，包括各种鱼类诸如血蚶、蚝、对虾、青蟹、血鳝，各种蛇类等。
生物资源及其丰富。据介绍，这里的xx生长良好，涨潮时分，茂密的xx树干被潮水淹没，只露出翠绿的树冠。我们到时，正处于涨潮前期，能看到水已经淹没树根，只有气生根还露出水面。有经常性腿潮涨潮，有利于生物生长发繁殖，因此这里生物物种繁多。
二、参观xx后，汽车开到xx，沿途参观虾苗基地。
这里是中国南方最大的虾苗培育基地。这里实际形成了xx———椰林湾地区对虾种苗产业带拥有种苗厂家400多家，虾苗总数占全省80％左右，成了远近闻名的“虾苗谷”。但是，从沿途参观来看，这里的基地虽然总体规模大，但都是小规模个体养殖较多，技术力量也很薄弱，竞争力不会太大。需要引进大量技术人员提高育苗技术和技术创新才是出路。
三、到达xx后休息一晚上，晚上我到xx海滩看看，这里的海水比xx的海水干净多了，说明xx市的生态环境确实很好。
次日上午（五月十七日）到螺旋藻基地参观。我们主要参观了螺旋藻的室外水池培养：
看到的转动的是为了防止螺旋藻沉积在池底，加快流速。
下面是螺旋藻培养完成后进行过滤获得螺旋藻液，此时获得浓度极高的`螺旋藻，再加工后可以生产了。螺旋藻目前在xx大规模养殖的只有一家，原因是不好养，同时市场需求不是很大，没有稳固的销路。
四，紧接着我们到xx珍珠研究所参观珍珠养殖，这里有专门解说为我们讲解：
珍珠贝在海里称贝，在淡水中叫蚌，海水珍珠的价格一般你淡水高，他们的区别在于：海水珍珠和淡水珍珠的区别。
珍珠文化底蕴深厚，早在几千年期就已经开始使用珍珠作为贵族和皇家权威的象征。明代有人把用铅块做好的佛像放入蚌壳中，形成佛像珍珠。现在的几个超级珍珠都分别藏于世界各大博物馆和知名收藏家手中，价值上千万美元。
一、实习目的
《水产养殖》是生物技术及应用专业的一门重要专业必修课，也是一门实践性较强的应用性课程。这次水产实习主要以中国对虾的人工育苗为主。通过教学实习，使我们能够更好的理论联系实际，进一步巩固和加深已学的理论知识，培养独立工作和处理生产中有关问题能力。
同时通过这次实习也能够拓宽我们的知识面，提高工作适应能力，学会社交和和如何处理好人际关系，为今后的工作奠定良好的基础。
二、实习基本内容
了解掌握中国对虾的繁殖，生长情况以及熟悉人工育苗的生产过程。掌握了育苗的过程，了解了育苗用的饵料和药品的知识和使用，掌握了投饵和出苗的技术
三·实习时间
3月19至4月27xx东顺育苗场
以下是对中国对虾的人工育苗进行简要陈述
