2、开饭前，学生间隔1米排队进行间隔水龙头洗手，保健老师进行七步洗手法指导，洗手后用手部烘干机烘干，分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。
3、学生避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。
4、用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。
5、就餐过程中，发现一学生出现腹泻等症状，随即对该生进行体温测量，显示37。
8℃，值班老师立即报告当日值班园领导(现场总指挥)。
6、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对学生症状进行再次核实，核实后：体温37。
4℃，立即将该学生带至中小学隔离室进行应急隔离。
总指挥立即向中小学疫情防控领导小组组长__校长报告情况。
7、中小学疫情防控领导小组组长__校长启动应急处置流程。
(六)下午放学演练，发现一学生出现呕吐等疑似症状
1、放学时，为避免学生和家长大面积群体接触，中小学分时段、分年级、分班级实行错峰放学：
小班，16：15放学;中班，16：30放学;大班，16：45放学。
2、各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。
班主任严控时间点，将学生有序送至指定接送点，确保学生安全。
3、放学前，班主任对学生进行一分钟防疫和安全教育提醒。
每一方队都安排值班领导、老师护送，综合协调组在大门口指挥疏导过往车辆。
家长全部按照指定区域在园外等候，杜绝人员聚集。
三、中小学应急处置流程
1、发现报告。
一旦发现疑似症状学生，值班老师或班主任立即向当日值班园领导报告情况，值班领导待核实情况后，向中小学疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工按照职责分工开展工作。
(各组迅速进入岗位)
2、应急隔离。
迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，对疫情学生进行初步救治。
患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。
(救治处置组、消毒防疫组)
3、送医救治。
立即通知学生家长，由家长自驾接学生去医院就医;如果家长不能及时赶到就拨打120;如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用中小学专用车辆将其送往定点医院发热门诊。
(综合协调组、对外联络组)
4、全面排查。
排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入园晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者;同时对患病学生所在班级老师及其他学生进行体温测量、记录。
