明确防疫工作责任机制，确保防疫工作有章可循，制定卫生防疫应急预案，制定防疫和返校各项工作方案，此方案至少应包括以下几个方面：本校防疫防控的组织机构构成、各师生职责、防疫防控应急措施、人员排查制度、日常管控、应急处置、教学任务安排等。
（二）消毒与防具分配
1.配备体温枪，根据师生数量和防控需求，准备足够的防控物资（包括不少于两周的口罩、洗手液、消毒液等），建立库存和使用登记表。
2.教学楼公共区域如走廊、地面、楼梯和休息区的桌椅等做好清洁消毒工作；食堂注意食物安全，推行分餐制，避免聚集就餐，加强对餐具的消毒及管理。
3.提高重点区域（教室、楼梯、食堂、卫生间）的消毒频率；在楼梯、卫生间等人员密集区域张贴“勤洗手”、“戴口罩”、“测体温”宣传画；加强卫生间清洁消毒，张贴“六步洗手法”示意图，洗手池旁增加酒精消毒剂或免洗手消毒凝胶，并提示师生洗手后进行消毒。
（三）人员信息登记在册
将师生目前身体状况、假期外出情况、有无密切接触史等信息记录在册；对有过密切接触史的师生建立重点监控类清单，劝其留在家中暂不返校，鼓励其在家学习，按规定落实医学观察、隔离等措施，确保其隔离观察14天并经体温检测正常、无不适症状后方可返校；每天早晚对全体师生进行体温监测，发现异常及时上报.
三、健康跟踪管理
（一）防疫物资派发
学校将向全体师生发放防疫物资，确保每位师生的生命健康，规定每位师生全天佩戴口罩，做好分配登记工作，及时补充不足物资，确保有足够的防控物品，保证教学正常推进和师生健康防护。
（二）每日健康监测
每日对全体师生进行体温监测并记录在册，按规定上报返校人员情况、重点监控类人员情况、师生健康状况；严禁无关人员进入学校，建立和落实个人防护知识培训制度；加强健康教育，普及防疫知识，做到有症状时早发现、早报告、早隔离、早治疗。
（三）无死角消毒防护
对学校整体进行区域划分，人员密集的重点区域进行重点消毒，确保不漏掉任何一个区域，做到防护无死角。
1.减少触摸公共区域物品，接触楼梯扶手、门把手等部位时用纸巾遮避，用完后立即扔入废弃纸巾专用垃圾桶内。
2.减少在人群密集或通风不良的公共区域逗留时间，如楼梯、走廊、洗手间等，逗留期间要正确佩戴口罩，逗留后洗手。
3.暂停课间聚集性活动，督促师生在校期间佩戴口罩。
4.对各个校门、办公室、楼梯、食堂、卫生间、操场清洁消毒，对人员、物品的流向进行设计，人员少接触，尽量保证人员和物品相互隔离，楼内垃圾等脏污物品与干净物品无接触。
5.增加消毒的频率，在楼梯拐角处张贴各类提示语，提醒上下楼梯时戴口罩并避免交谈，禁止接触性动作，限制一次性通行人数。
6.师生在校期间必须时刻佩戴口罩，与他人保持安全距离，坚持在进校前、外出后、进食前、如厕后严格按照“六步洗手法”洗手。
7.摘口罩前后做好手部卫生防护措施，废弃口罩放入的垃圾桶内，每2小时使用含氯消毒剂对其喷洒消毒处理，使用带盖垃圾桶。
8.教室、办公室每日至少开窗自然通风3-5次，每次通风30分钟以上，尽量不使用空调或新风系统，如使用需加装消毒装置。
9.所有师生上下班途中正确佩戴口罩，尽量不乘公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车、班车上下班。如必须乘坐时，务必全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸车上物品，抵达学校立即洗手消毒。
四、应急防控措施
(一)突发事件上报
1.全体师生发现传染疾病人或疑似传染疾病人时，必须立即上报返校领导小组，领导小组立即上报学校决策层及当地相关部门，任何人不得瞒报、谎报、缓报。
2.接到师生对突发事件的报告后，教育教学领导小组应立即组织相关人员进行核实情况，及时向有关领导进行汇报，并向上级有关部门报告情况，协助其进行进一步的检测。
3.立即对教学区域进行封锁，佩戴一次性医用口罩和一次性手套防止接触感染后，对教学区域内所有用品用有效氯溶液进行消毒，对现场有可能感染的其他师生进行隔离。
4.调查师生感染原因，查明师生活动区域和密切接触人员，编制成书面报告，以便对其进行隔离观察是有依据可循，禁止人员自由活动,控制疾病的进一步蔓延和扩大。
（二）突发事件处理
