C.家庭环境的改善
B.家庭成员的配合
D.家庭政策的倡导
190．应用增强、惩罚、削弱、隔离、相对抑制等策略来改变学生不良适应行为或养成学
生良好行为的过程,在心理学领域被称作()。
B.行为改变技术
D.以人为中心疗法
191．在政府的福利政策和公共财政扶持下,在社会资源支持帮助下,依靠社区居民的组
织参与,动员社区内在的资源力量,向社区居民提供的各种服务活动统称为()。
A.社区教育B.社区动员
192．社区服务根据提供机制的正式程序,可以划分为三类：第一类是非正式的服务，
第二类是准正式的服务,第三类是正式的服务。以下属于正式服务的是()。A．社区和企
业之间的相互服务
B．政府为民政对象提供的服务,政府为社区提供的服务
193．作为社会保障体系的一项重要内容,()是一种新型的社会救助制度,从操作角度看,
也是目前和今后基层社区社会救助工作的最基本任务。
195．()如何,是判断一个国家政治、经济、文化和社会进步的重要标志,也是一个国家文
明程度的体现。
A.残疾人工作B.老年社会工作C.妇女社会工作D.儿童社会工作
196．社会工作者对待受助对象的基本态度是()。
A．批判B．接纳C．尊重D．案主自决
197．安置社会工作的方针是()。
A．思想教育B．扶持生产C．群众优待D．妥善安置、各得其所
198．城乡最低生活保障属于()领域社会工作的主要内容。
A．自然灾害救助B．流浪乞讨人员救助C．社会保险D．贫困救助
199．()是家庭治疗运动的领导者和家庭治疗理论的奠基者。
A．鲍恩B．韦伯C．埃里克森D．斯金纳
200．社会工作的基本对象是指()。
A．由于个人、社会或自然原因而陷于生活极度困难的群体
B．所有的社会成员
