如火势处于明显失控状态，可按照“三个要诀”逃生自救。
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要诀一：无烟迅速逃生
开门前先触摸门锁，若温度不高，楼梯间内无烟气，迅速沿楼梯向下逃生，通过楼梯间时要顺手关闭防火门。
（向下逃生过程中，如遇烟气向上蔓延且伴随温度急剧升高，极有可能下方疏散通道已经被浓烟烈火封堵，应尽快向上疏散到远离起火楼层的房间并关闭楼梯间防火门，按“要诀二”退守待援）。
要诀二：浓烟退守待援
若门锁温度很高或开门有浓烟，应退守待援。
用衣物、床单等堵住门缝，泼水降温防烟。
同时，拨打“119”报告被困楼层和房间等重要位置信息，在靠近窗口的位置通过打手电筒、挥舞衣物等方式发出求救信号。
要诀三：找到消防避难层
什么是消防避难层？建筑高度大于100米的住宅或公共建筑必须设置消防避难层，在逃生受阻情况下，人员可就近疏散到避难层。
避难层的作用就是供人员躲避火灾，防止烟气进入对人员造成损伤和等待消防员到场进行救援。
为了加强消防安全工作，进一步贯彻落实“预防为主，防治结合”的方针，确保学校安定，维护师生员工生命与公共财物安全，保证学校各项工作顺利进行，坚决消除影响公共安全的重大隐患，及时有效地扑灭火灾，迅速稳妥地疏散人员与物资，将火灾控制在最小范围，将损失减少到最低程度，制定本预案。
一、组织机构
1、指挥系统及职责
总指挥：书记兼校长
副总指挥：分管安全副校长
成员：政教处正副主任、年级主任、总务主任、保卫科长
职责：指导日常消防安全、应急疏散、灭火的宣传、教育、培训与演练，在发生火灾时指导各部门开展工作，将火灾扑灭在初始阶段，配合到达现场的消防人员开展灭火行动。
协助消防部门做好事故调查与善后处理。
2、疏散引导组及职责
组长：后勤校长
副组长：年级主任
成员：各班主任及科任教师组成。
职责是：负责平日货场自救、应急疏散的宣传教育、培训、演练等具体事务。
发生火灾时负责组织人员与物资的疏散撤离、自救工作。
3、消防灭火组及职责
