今天我在家看了《中⼩学⽣防溺⽔宣传⽚》。
宣传⽚从六个⽅⾯展开教育，⽐如：教我们怎样游泳?游泳的时候被⽔草缠住了脚怎么办?同伴溺⽔怎么办?……简洁的语⾔配上⽣动的场景，让我知道了三不：
1、不到河道、池塘内游泳、嬉⽔；
2、不在⽆家长或⽆监护⼈的带领下游泳；
3、不到⽆救护设施、⽆救护⼈员的地⽅游泳。
当我们结伴在游泳时，看到同伴溺⽔了怎么办?这时屏幕上教我们⼤家千万不要慌张，要在第⼀时间报警求助，借物救⼈，下⽔救⼈，但是⼀定要记住救⼈时千万要看清楚溺⽔的位置，从后⾯接近反蛙游泳将对⽅拖⾄岸上，然后争分夺秒进⾏抢救。我们⼩孩遇到溺⽔事件总是惊慌失措，⽽且不敢跟⼤⼈谈，往往就这样错失了救⼈的最好时机。
安全教育很重要，所以我呼吁⼤家把安全放在⼼中，吸取教训，⽤我们每个⼈的认真、严谨来撑起⼀⽚安全的天空。
夏季来临，⽓温已逐渐上升，常常有同学因为下⽔消暑，⽽导致了意想不到的事。全国每年都有不少学⽣因溺⽔⾝亡，给许多家庭带来巨⼤的精神伤害和⽆法弥补的损失。
对于防⽌溺⽔，我们学校采取了相应措施，安全教育、主题班会、⿊板报等等，来时刻提醒我们防
溺⽔所需的知识。
防⽌溺⽔，我们应该做到以下⼏点：
⼀、没有会游泳的家长陪同，不许私⾃下⽔；
⼆、如果要游泳，不能吃太饱或者太饿，以免⼿脚抽筋；
三、如果没有安全措施，不能去不熟悉的.⽔域游泳，因为在不熟悉的⽔域中，你不会知道⽔的深浅，很容易导致⽣命危险。
我国每年都有成千上万的学⽣因溺⽔⾝亡，如果每个⼈都按照规定去河⾥游泳，尽可能去⾃⼰熟悉的⽔域，尽量去浅的，⽔流缓的河道，当然，最好是不要去那些河道中游泳、玩耍，以免酿成不必要的损失和精神伤害。
预防溺⽔，珍爱⽣命。每个⼈的⽣命之哟⼀次，当你看到别⼈失去⽣命时，你就得警告⾃⼰要珍爱⽣命，不要轻易地去尝试那些伤害⽣命的东西，哪怕你对⾃⼰正在做的事⾮常有信⼼，那也是会出意外的。像游泳，要尽量去安全地带。
预防溺⽔，珍爱⽣命，从我做起，从⼤家做起，从点点滴滴的⼩事开始做起。
⽔，万物之神，它可以滋润万物，也可以危害⽣命。今天我们上了⼀节“防溺⽔”的户外课。
我们早上上这节课时，课上⽼师给我们看了⼏个视频，都是关于东莞各地的溺⽔事件，其中⼀个还讲到了我们东莞的母亲河——东江。每年在东江溺⽔⾝亡的⼈可不少，其中⼤部分是学⽣，都是放学时天⽓热，去东江游泳或戏⽔导致溺⽔。
我感觉不应该为了⼀时的天⽓热⽽去浪费⾃⼰的⽣命。⽣命只有⼀次，我们应当珍惜。如果感到热，可以在树荫底下休息⼀下，也可回家吹吹风扇。如果想游泳，要在家长的陪同下去游泳池⾥游泳。后来，在课堂过了⼤半之后，⽼师说：“在盆⾥打些⽔，让你们体验⼀下溺⽔的感觉。我坐在后⾯，⾃然也成了最后⼀组。
体验的过程中，我对⽔产⽣了另⼀种印象：之前我⼀直觉得⽔是清凉的，⽽现在，我只感觉到⽔下的世界是那么的闷，感觉就像在被⼦⾥⼀样，真是难受。这次，我体会到了溺⽔者当时想得救的⼼情。通过这节课，我看清了⽔下世界的“不平静”，体会到了溺⽔者当时的感受，这节课收获真⼤呀！
今天下午，我们看了防溺⽔视频，视频播放了⼏个故事，讲了⼩朋友在没有⼤⼈陪伴在不知⽔域深浅的情况下游泳，遇到了危险。视频⾥还有个叔叔告诉我们不要在不知⽔情的地⽅游泳，很有可能会发⽣漩涡，或被⽔草缠住等危险，外出游泳时⼀定要有⼤⼈陪伴。就算在最好的游泳馆⾥游泳，也会可能发⽣意外。因此，在游泳之前，⼀定要做热⾝运动。叔叔还告诉我们怎样预防在⽔⾥抽筋的知识。
