(1)例：寒冷对冬天正如炎热对夏天。
白天对明亮正如夜晚对()。
(2)例：芝麻开花——节节高。
小葱拌豆腐——()。
三、句子。
1．选出表达意思不一样的一个句子()。
A．他没有叫出声来。B.他差一点叫出声来。
C．他不得不叫出声来。D.难道他叫出声来了吗？
2.按要求写句子。
①用“骄傲”表示自豪的意思。
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②用“生机勃勃”描写景物方面的内容。
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3.把下列句子中有毛病的地方改正过来。
(1)王华知道自己错了，心情很繁重。
(2)下雨了，人们都撑着颜色各异的红雨伞。
(3)陈明被评为“三好学生”称号。
四、课内阅读。
1.根据课文内容填空。
①“黄河远上白云间，_______________________。”这两句诗选自古诗《》，作者是代诗人。
②《十五从军征》中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是：。
③“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有！”这几句诗选自诗歌《》，表达了作者的思想感情。
2.理解古文中带点字的意思：
贫人见之，挈妻子而去之走。挈：妻子：
吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。乃：罢：
3.阅读课文片段，回答问题：
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去，别等他们醒来。”
（1）这段话中的“你”是指，“他们”指。
（2）“嗯，是个问题！”这里的“问题”具体指的是
（3）在这段话中，有一个词最能表达渔夫宁愿自己受苦受累，也要为别人解除困难的词语，它是“”。
