D．倾听时不光要“听”,还要有“参与’’,与服务对象互动,对服务对象的叙述给予适当的回应
171．在社会工作程序中预估处于()。
A．接案之前
B．接案后,正式展开服务之前
A．解释目标的词义
B．已经解释清楚的目标
A．所有儿童
C．情绪或行为偏差的儿童
174．收养服务是依据法律通过正常手续确立抚养关系的一种方式,下列不属于收养服务对象的是()。
A．无人抚养的弃婴B．未婚妈妈无力或不愿抚养的子女
B．处于特殊困难境地的儿童
175．能够发展社会资源和青少年潜能,使青少年的能力得到增强的社会工作服务属于()。
A．发展性的青少年社会工作B．预防性的青少年社会工作
C．治疗性的青少年社会工作D．开创性的青少年社会工作
176．预防性的青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务,对一些潜在的、阻碍青少年社会功能有效发挥的条件和情景进行()的过程。
A.咨询与服务B.干预与治疗C.拓展与辅导D.早期发现和控制
177．虐待老人指的是恶意对待老年人,在身体上、()、性方面或经济方面对老年人构成非人道对待或剥削。
178．老年人社区照顾方案的设计需要有明确的介入目的、介入对象、介入内容、预期介入效果、()
等。
A.工作方案B.介入范围C.介入的人员D.工作成效的评估方法
179．残疾人职业康复的工作可以归纳为四个步骤,即()。
A．职业咨询、职业培训、就业指导、职业评定
B．职业评定、职业培训、职业保障、就业指导
C．职业保障、职业咨询、职业培训、就业指导
D．职业评定、职业咨询、职业培训、就业指导
180．预防致残性伤害和残疾的发生,属于()。
A.一级预防B.二级预防C.三级预防D.四级预防
181．矫正对象面临困难重重的生活压力,为其提供()的条件,既是基本人权的体现,也是对其实施矫正计划的前提。
A.基本生存B.教育发展
C.劳动就业D.再社会化
