A.解放式教育B.控制式教育C.补偿式教育D.学历教育
154、在健康照顾体系内实施的社会工作,目的是协助那些受到实际的和潜在的疾病或者伤害的服务对象、家庭和群体,增强、促进、维持和恢复其社会功能。这种社会工作属于（）。
A.团体社会工作B.个案社会工作C.社区矫治D.医务社会工作
155、医务社会工作者在确定病人的问题是属于社会工作者的责任范围之后,要了解病人的基本资料、患病
及治疗经过、病人家属的态度、病人的态度以及对社会工作者的期待和要求等。这个工作过程属于（）。
A.接案B.结案C.计划D.评估
156、当先前的目标已经达到,或者病人和家庭显然有能力自己解决问题,或者其他问题不属于社会工作者的服务范围时,社会工作者已经做了转介或妥善安排。这个工作过程属于（）。A.结案B.评估C.计划D.
接案
157、某儿童医院经常在社区开展大型活动,有义诊,有宣传健康和卫生知识的讲座,有医护人员和社区居民的联谊会等。这些活动得到了社区的认同和居民群众的欢迎。这种工作方法是（）。A.小组工作B.社区工
作C.个案工作D.群众工作
158、张大爷患病多年,最近身体每况愈下,医院出具了病危通知书,家里人也都很着急,很痛苦。社会工作者来到张大爷家里,帮助家人做好心理上的准备以及准备一些物品,也辅导家人如何做好最后的照顾,并为家人讲解可能出现的情况等。后来张大爷很平静地走了,家里人也如事先安排的一样处理相关的事情。在这个案例中,社会工作者提供的是一种什么服务（）。
159、一些病人入院后,因为被诊断为癌症或是因为车祸受伤有严重的后遗症。对这些病人及其家属要开展工作时,需要运用以下方法（）。
160、医院社会工作者到社区开展活动,或者到学校去开展教育性的活动,帮助学校和学生理解一些患病的学生的情况,改善学校的管理；或者组织一些病儿参加夏令营活动,协助他们适应同辈关系。这种活动一般被称作（）。
161、小丽16岁患精神分裂症,现在已经20多岁了,一直呆在家里。社会工作者了解到了这个情况后开始和小丽及其家人接触。社工和小丽的家人一起讨论小丽的特点和优点。小丽曾经学过打字,有一定的基础。社工帮助小丽联系机构,让她慢慢接受培训。小丽后来找到一份社会服务机构的兼职做。小丽的情绪和状态有了很大的改变,家里人也感到很高兴。这个案例中,社会工作者提供的服务是一种（）。A.危机干预B.
外展服务来源C.出院计划D.职业相关服务
162、曲师傅被诊断得了胃癌,情绪低落,对生活丧失信心。一天他在公园散步时碰到一些人坐在一起聊天说笑。曲师傅在旁边观察了一会儿,才知道这是一个名叫抗癌小组的在聚会。有人给曲师傅介绍了小组情况,这些成员都身患癌症,但是他们都很坚强,勇敢地面对生活和病痛,不定期地道公园聚会,交流经验,分享心得。曲师傅很受触动,心里面也慢慢活起来。曲师傅碰到的小组是一种什么类型的小组（）。A.学习
小组B.自助小组C.培训小组D.兴趣小组
164、张芳有个患孤独症的儿子,张芳把所有的精力都放在儿子身上。她对自己的丈夫公婆很有意见,觉得自己付出太多,而丈夫一家人对孩子照顾不周。家人之间经常吵架,张芳感到很无助和疲惫。社会工作者了解了这一家人的情况后,开始积极地介入。他为张芳及其家里人进行辅导,让大家彼此表达自己的感受。张芳也慢慢地知道丈夫和婆婆并不是如自己所想的那样,家人逐渐互相理解,一起参与到孩子的治疗和生活中。这个案例中,社会工作者所做的工作是（）。
165、医务社会小组工作的过程有四个阶段,其中对工作目标的达成、活动的设计以及工作人员的技巧进行评估的是（）。
A.自动自发B.贡献时间C.重要的是精神上的满足D.注重物质的激励
167、医疗社会工作者有许多功能,其中“协助病人及其家属在行为、态度、情绪和环境方面的改变,包括社会适应方面的咨询、危机感、心理辅导与社会资源方面的咨询”属于哪一类（）。
A.诊断与评估B.咨询与辅导C.倡导工作D.协调
169．治疗性沟通是指()。
A．了解服务对象的问题和需要
D．通过人与人的交流、沟通,达到一个人对其他人进行帮助的目的
170．面谈中做好倾听最重要的方面是()。
A．社会工作者通过身体传达的对服务对象的专注,以及从态度上所传达的内心的专注
B．理解对方所传达的内容和情感,不排斥、不歧视,把自己放在对方的位置上来思考,鼓励其宣泄,帮助其澄清自己的想法
C．全神贯注地倾听服务对象所表达的内容及其所使用的言辞,争取能够复述
D．倾听时不光要“听”,还要有“参与’’,与服务对象互动,对服务对象的叙述给予适当的回应
