十、默写古诗《咏柳》。
用自己的话说说后两句的意思。
十一、回顾课文内容填空。
1、一身()的羽毛，一对()的翅膀，加上()似的尾巴，凑成了()的小燕子。
2、有的才展开()。有的花瓣儿()，露出()。有的还是()，看起来饱胀得()。
3、翠鸟()苇秆，()飞过去，()小鱼，()水面往远处飞走了。
4、它飞得慢，叫的声音很()。飞得慢，因为它()，伤口没有()，还在作痛;叫得()，因为它离开同伴，()，得不到帮助。它一听到弦响，心里()，就()往高处飞。它一()，伤口又()了，就掉了下来。
5、《燕子专列》一文讲述了从南方飞回北方的燕子经过()，因饥寒交迫，面临()。政府得知这个情况后，决定用()把燕子送到()。
6、《惊弓之鸟》这篇课文是一个()故事。后人用这个故事比喻()。
7、《检阅》一文中讲述了国庆游行检阅时，孩子们让()走在第一排，这个队伍受到了大家的()。
8、《争吵》一文讲述了“我”和()之间的故事，告诉我们朋友之间应()。
十二、阅读短文，回答问题。
这条路好宽啊!整个公路为双向四车道。路中央是分隔带。分隔带的两边都的超车道和行车道。行车道的旁边还有几米宽的路面，那是行驶中的车辆紧急停车的地方。路两旁设有防护，行人是不准进入高速公路的。
这条路好平啊!汽车行驶在公路上，人一点也不觉得颠簸。司机座位的右上方挂着一个绒布熊猫，一路上很少晃动。司机座位旁放着一杯水，一滴水也没有溅出来。
这条路好长啊!它像一条长长的飘带一直伸向天边。爷爷笑着问我：“你知道车要经过哪几座主要城市吗?”我眨眨眼睛说：“镇江、常州、无锡、苏州，对吗?”爷爷满意地点点头，说：“这条路全长274千米，真是串着珍珠的黄金纽带呀!”
汽车风驰电掣。车窗外，村镇、田野、树木飞快地闪过，不知不觉上海就到了。爷爷兴奋地对我说：“这条路把南京和上海拉近了。原来坐汽车要十个小时，现在只要三个小时就到了。真是太方便了。”
1、短文有()个自然段。
2、第1、2、3自然段分别写了沪宁高速公路()、()、()的特点。
3、第2自然段中作者通过描写一个()和一杯()，具体写出公路很平。
4、用“——”画出描写高速公路长的比喻句。
这句话把高速公路比作。
请你也写出一个比喻句。
十三、作文;
题目;我学会了
提示;生活中你学会了什么?回忆一下，这些本领是怎样学会的。选一样写下来，写的时候要把由不会到会的过程写具体，表达自己的真情实意。
注意;把题目补充完整。
第一部分：基础知识积累与运用(42分)
一、我能拼，我能写。(共6分)。
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