34、每个青少年都有独特的成长经历,每个人对待环境变化也都有独特的反应与调适方式。
社会工作
者应根据青少年的不同情况制订（）的服务计划。
35、由于存在“代沟”或缺乏沟通技巧而使许多家庭发生亲子冲突,社会工作者通过对父母的专业辅
导和对孩子的介入,调解亲子关系。
这种工作方法是一种（）。
36、青少年在发展阶段对别人的评价特别敏感,社会工作的价值理念也是把（）放在第一位。
D.接纳
38、人们常常把国家规定的退休年龄作为老年期的开始,我国政府规定老年人的年龄为（）。
A.50岁以上
39、根据对老年期的划分,70～79岁的老人被称为（）。
A.低龄老年人B.中龄老年人C.高龄老年人D.老龄老年人
40、老年期是疾病多发期,（）是老年人最为关注和最渴望满足的需要。
B.55岁以上C.60岁以上
D.65岁以上
A.健康维护
41、影响老人的情绪和情感的主要问题是（）。
A.抑郁症B.痴呆症C.谵妄D.焦虑症
42、小组工作有个主要原则就是“小组中说的事留在小组中”,指的是（）。
B.经济保障
C.就业休闲
D.居家安全
43、下列不属于老年社会工作方法的是（）。
A.个案工作B.小组工作C.养老机构照顾D.社区建设
A.在预估阶段要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况,特别是要注意老人的身心状况,因为这常常是老人能否参与介入行动的晴雨表
B.在制订计划阶段要充分吸收老人参与,即便是身体孱弱的老人,也希望能尽量掌控自己的事情
C.老人由于其身心健康状况,在小组中的表现可能比较被动,头脑中满是个人问题,这使老人小组工作的节奏要比年轻人的小组慢许多。
对小组带领着来说,能看到成员点滴的进步十分重要,这样就不会迟迟看不到显著成效而气馁
D.在评估阶段要重视老人的主观评论。
评估阶段的测量工具和指标要包括主客观两个方面,老人的主观评价很重要。
