同学们，你想成为比尔.盖次吗？你想成为乔布斯吗？你想成为俞敏洪吗？你想成为王石吗？你想成为国家主席吗，你想成为外交官吗，你想成为建筑师吗，你想成为设计师吗，还是你想成为主持人呢，或者你想成为医生，老师，商人，律师，经理，董事长，等等。
信任自己：只要努力，一切皆有可能。
初三的各位班主任、同学们：
晚上好！
对于我们来说，这是一个特殊的日子。
因为从今日起先我们真正走进初三的生活了。
初三意味着什么？初三意味着初中生活中前所未有的惊慌、劳碌和充溢；踏入初三意味着九个月之后，你们已在考场上奋笔疾书，面对人生道路上的一次重要选择。
所以今日这个第一次的晚自习，我们不急着讲课，我们先来理清思路，明确自己的方向和目标，提出对自己的具体要求。
中考是我们即将面临的人生第一次重要选择，考试既是公允竞争，又是残酷无情的角逐，所以说：要获得志向的成果，到达自己的奋斗目标，最终这九个月的学习至关重要。
除了给同学们鼓劲加油，我们的老师们也有一丝担忧。
这担忧便是：这最终关键的九个月，是否每个同学都能把握住，都能把握好，光阴稍纵即逝，这时间我们真的奢侈不起！
下面我将从年级的角度，从以下三个方面给同学们提出一些具体的要求。
一、自律
作为社会的最小单位，每一个人都应当具备自我管理和自我约束的实力，在我们的学习生涯中更应当不断强化自律意识。
但是看看我们年级的个别同学中还存在的一些不良现象：早上很早到校，然后再慢慢出去吃早餐、买文具；校服总是能不穿就不穿，穿着发式上花费大量心思只想着突出特性；课间休息后将零食包装顺手乱扔；午管时始终不能约束自己，不断干扰别人的休息与自习；课堂上被动学习，缺乏主动的思维、应有的笔记；作业还局限在笔头练习的完成上，预习、复习、背诵、记忆、总结等软性作业从来不做；考试时间和科目还经常弄错、考试用具、学习用具还总是不断遗忘…….假如在初中最终一年的学习中，这样的状况还不能得到变更，只能说明对自己的不负责任，一年后的结果可想而知。
二、方法
每个同学都明白“事倍功半〞、“事半功倍〞的含义，这充分说明学习方法的重要性。
盼望我们每个同学先对自己的学习做一个全面深刻的分析，哪些科目是自己强势，哪些科是劣势，平常考试简洁犯哪些错误，失分主要是在哪一科、哪些类型的问题上？平常学习的时间支配是否合理、科学？不同学科的学习特点是否驾驭？分析之后再制定相应的支配和对策，如：课堂听课效率的提高、笔记的整理和周期性的复习、错题的归纳和定期强化、每天定时的预习和复习、早晚学习时间的合理支配、不懂必问的良好习惯等等。
只有不断学习别人良好的学习方法、总结自己的阅历教训，随时查漏补缺，自己的努力才不会白费，成果的`提高才会成为可能。
三．毅力
“坚持就是胜利。
〞初三繁重惊慌的学习不是一天两天，需要我们不懈的坚持，盼望同学们对此要有足够的心理准备。
刚进入初三，或许有的同学在老师、家长的不断提示下，还能做到学习爱好深厚，劲头十足，但是过了一段时间后，就起先懈怠放松，甚至迷茫彷徨，不能严格要求自己，放弃了自己的目标和追求。
我们盼望每位同学努力做到毅力坚韧，坚韧不拨，善始善终、坚持不懈。
“不经一翻彻骨寒，哪得梅花扑鼻香？〞“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
〞“‘不耻最终。
’即使慢,驰而不息,纵令落后,纵令失败,但确定可以到达他所向往的目标。
〞这些都是我们耳熟能详的经典名言，都从不同侧面告知我们坚持，坚持，再坚持的重要意义。
盼望我们初三年级的全体同学能以此共勉，不达目标不罢休，勇往直前，永不言弃！请同学们牢记：有一分耕耘，自有一分收获！有一份付出，自有一份回报！
