现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。
作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。
在这次寒期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。
这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。
时光流逝之快，转眼间我的大学生活就已经过去了一年了，仿佛自己昨天才刚刚高考结束，仿佛昨天还是高中生活。
在学校的这一年时间里，我的学习方法比以前更灵活，学校的活动我也积极参加，综合能力在这一年里有了很大的提升。
作为一名大学生，在我看来，我们不应该在该努力的年龄虚度光阴，即使在假期，也应该抽出一段时间去社会中锻炼自己。
所以，我想在这个假期通过社会实践拓宽自己的视野，培养自己的毅力、恒心和沟通能力，实现自己的价值!
20XX年寒假前夕，某某理工大学积极响应共青团中央发出的“返家乡”社会实践活动号召，向全校团员青年发出《关于开展寒假社会实践的通知》，然而一场突如其来的疫情使得学校寒假社会实践活动计划全部打乱。
面对疫情特殊情况，学校团委在校党委和团省委的正确领导下，充分发挥共青团思想育人和实践育人的作用，通过“四步统筹”引导广大团员青年积极投身此次“特殊”的社会实践。
实行“一项特色”，即“最美逆行者”家庭志愿服务活动。
学校团委联合共青团市北区委共同开展一线人员家庭子女关爱活动，面向全校招募青年志愿者，义务为某某市防疫一线医务、工作人员子女提供公益家教志愿服务，解除后顾之忧，同心抗“疫”，共克时艰。
经过严格选拔和系统培训，目前已有50名志愿者正式投入工作。
注重“两个维度”，即各学院结合专业特色和文化品牌、社团结合自身特色开展丰富多彩的抗疫活动。
党有号召，团有行动。
机械与汽车工程学院以班级为单位用方言制作短视频为武汉加油;人文与外国语学院发起了“疫”起发声——“我的战‘疫’朗诵”爱国主义教育活动;艺术与设计学院创作原创视频、书法、宣传画等以“艺”战“疫”……墨韵书法协会以墨抒情，用书法为武汉加油;馨心手语社团开展线上手语教学，用手语传祝福;大学生艺术团线上同录一首歌为逆行者送祝福......
开展“三项活动”，即主题团日活动、主题教育实践活动、学院特色活动。
疫情发生后，学校团委按照学校关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作部署和要求，第一时间下发了《关于开展“众志成城·共战疫情”线上主题团日活动的通知》、《关于开展疫情防控主题教育实践活动的通知》等通知，同时多次召开会议布置并督导各分团委开展特色活动，积极引导各分团委结合疫情防控工作有针对性开展思想政治教育，引导广大青年团员结合自身实际开展这次“特殊的社会实践活动”。
聚焦“四种教育”，即爱国主义教育、生命健康教育、感恩奉献教育、大局意识教育。
学校团委围绕疫情防控这一重点，采取线上、线下相结合的方式，聚焦四种教育，做好分内事，守好“责任田”。
通过官方网站、微信等平台引导学生厚植爱国主义情怀，坚定理想信念;通过“5+1”主题团日活动，教育引导学生树立积极理性的防疫心态、养成良好的假期学习生活习惯;以“最美逆行者”家庭志愿服务活动为载体，教育引导学生懂得责任和担当，学会感恩和奉献;通过马克思主义学院教师为理论社团宣讲、爱国教育“小课堂”等，教育广大青年团员要在疫情面前顾全大局、遵纪守法、令行禁止、服从指挥。
在当地政府和各学院党总支的有序引导下，广大青年团员积极响应，交出了一份份特殊的社会实践报告。
充当社区“守门员”和“广播员”的机械与汽车工程学院机械工程专业研181班胡国放、一家三口齐上阵的信息与控制工程学院通信181班张诗赟、疫情中的“电话联络员”人文与外国语学院社工161班梁文轩、生产线上特殊的“义工”环境与市政工程学院建环175班林兆宇、热心“翻译员”商学院国商191宋玲玲(朝鲜族)、为家乡防疫人员做饭送饭的管理工程学院物流161班戴迁、践行志愿服务精神的热血逆行者高等职业学院机电182班修晨睿……
而这只是活跃在抗疫一线的理工志愿者的缩影。
一声声“武汉加油、中国加油”、一句句“我报名”“我参加”，广大理工学子们活跃在疫情防控战线，为祖国发声，为祖国加油，他们把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我，用实际行动践行了新时代青年一代的初心和使命，用努力奋斗的青春担当了时代的使命。
时代在发展，大学生思想政治教育也在不断改革创新。
某某理工大学把共同抗击疫情斗争作为推进学校思想政治教育的生动教材和重要实践，通过各种形式把理论讲的“更深入”、把政策讲得“更明白”、把事例讲得“更鲜活”，助推思政工作接地气、入人心。
同时在“讲什么”上有态度、在“怎么讲”上做文章、在“如何做”上下功夫，构建学校思政教育大格局，融入学校人才培养大体系。
抗击疫情没有候补队员，思政教育没有旁观者。
