作为二年级的班主任，我想就班级方面的事情和家长们说一说。首先，公布这次期中考试成绩。其次，请让孩子们按时到校、按时睡觉。上学的5天里一般不看电视，特别是天气热起来后，要督促孩子不要迟到。但也不要太早到校，太早老师还没到，孩子容易出危险。我们的教学楼正在扩建，操场一半被建筑材料占据，更要注意安全。一般值日生7:40到校，到校后先交本子再做值日，没轮到值日的同学在座位上看书，为一天的学习做好准备。最迟20:30要上床睡觉，保证孩子10小时睡眠，迎接第二天的学习。再者，让孩子自己排队出校门，家长在校门口等。最近我发现孩子在校队伍排得不错，但有些家长没有及时接孩子，使孩子在路上自行玩耍，很不安全。家长必须到校门口接孩子并签字。还有孩子出校门后追着高年级同学跑，这很危险。希望家长重视孩子安全，把安全放在首位。另外，要按时来接孩子。相对于急切接孩子的家长，有些家长来得太晚，孩子白白浪费一个多小时宝贵时间，对孩子的学习状态也有影响。最后，家校及时沟通对孩子成长很有好处，可以用电话联系（我的电话是某某），也可以用校信息平台。及时沟通可以减少不必要的麻烦。
对于语文学习，我有几点建议。简单介绍一下二年级上册语文教科书，本册设计了八个单元，全册课文共三十二篇。全文无注音，多音字随文注音，生字在当页文下列出。“练习”包括“我的发现”“日积月累”“口语交际”“展示台”“宽带网”等栏目。全册要求认识的字有400个，其中要求写的300个。第一，作业要按时完成，字要写端正，不拖拉，特别是口头作业要认真完成，包括读的作业和背诵的作业。家长每天必须检查孩子作业。第二，每天看课外书。现在我们从字词要向写句子转变，孩子们对写句子还比较陌生，所以要坚持每天看书。程度好的孩子可以看纯文字的儿童故事书，有困难的可以从拼音读物开始。看书不仅能提高写话能力，还能丰富知识。第三，积累与书本相对应的课外知识，可以通过班级展示台展示，让孩子在活动、观察中学到知识。
尊敬的各位家长朋友：
大家晚上好！我是一年级的班主任，也是这个班的数学老师。非常感谢各位能在百忙之中参加这次家长会。孩子的成长离不开家庭、学校和社会的共同努力。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用；老师是孩子成长的引路人，对孩子的成长有着深刻影响。只有将家庭、学校、社会融为一体，才能更好地培养孩子，让孩子全面发展，成为有用之才。在此，我想给大家几点建议。
一、培养孩子养成良好的学习习惯。
1.督促孩子按时上学、回家，不要迟到、早退。一年级孩子学习任务较重，我们7:45开始早读，所以孩子上学不要太晚，以免影响早读课。同时，家长要为孩子准备好早餐，保证孩子有充沛精力进行上午的学习。下午一般3:45放学，请务必准时来接，若有特殊情况不能及时接孩子，要告诉孩子不要乱跑或独自回家。
2.培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。家长要给孩子立下规矩，放学回家先做作业后娱乐。刚开始家长要辛苦一点，督促孩子认真做作业，特别是要让孩子养成认真写字的好习惯。请家长每天从数学书和语文书里拿出当天的回家作业，督促孩子认真完成后放回，第二天一早让孩子带到学校交。
3.给孩子准备独立的学习小空间，重在安静、整洁，有一张小书桌、一个小书柜即可。学具准备方面，书包、文具盒、直尺、削好的HB铅笔6-8支左右、圆头小剪刀一把、橡皮数块。所有文具只要实用就行，不要玩具化、高档化。要培养孩子自己查看课表、整理书包、带好学习用品的好习惯。
4.培养孩子的语言表达能力。家长要多跟孩子进行相互交流，现在我们班孩子语言表达能力较差，上课回答问题不能说完整的话。平时跟孩子说话时要及时纠正说错的地方。
5.为孩子准备几本有益的带有拼音的课外书籍，督促孩子每天定量阅读，既复习了拼音，又养成了读书的好习惯。家长可以在一旁看书、看报，给孩子以潜移默化的影响。
二、培养孩子养成良好的生活习惯。
1.培养孩子良好的卫生习惯，有垃圾要扔在纸篓里，地上有垃圾要及时捡起来。我们班孩子在这方面有优点，不随地乱扔纸，穿着也比较整洁。
2.培养孩子不撒谎、爱劳动、爱惜学习用具、团结同学、尊师守纪等好习惯，同时教育孩子不做危险动作，不猛跑，树立安全意识和自我保护意识。
3.不要让孩子把玩具、零食、饮料（在校只喝白开水）和零花钱带到学校，懂得节约。
4.孩子有病不能来学校或者有事需要外出，要向老师请假。
三、培养孩子的学习兴趣。
可以通过“想一想、动一动、试一试、拆一拆”等活动，让孩子在玩中学，多看些卡通书，参加一些课外兴趣活动。
下面我说一下本学期的几点要求：
1.不要穿有鞋带的鞋子，有鞋带的鞋子在双休日穿，同时教会孩子系鞋带。经常换鞋。
2.培养孩子自己收拾东西（整理书包、文具盒）。准备的学习用品不要太花样，避免孩子把学习用品当玩具。
3.给孩子准备6-8枝铅笔，在铅笔一端写上孩子姓名，用透明胶贴好，卷笔机不要带来。
4.保证孩子有足够的睡眠时间，准时睡觉（8:30-6:30）。
5.孩子回家洗手后就写作业、读书，家长在旁边督促。
6.回家作业有些题目要求上的字孩子不认识，家长只要把不认识的字告诉孩子读音，让孩子自己读题理解意思，自己解决问题。对于成绩不理想的孩子，家长要注意正确引导，避免孩子依赖性强，不愿独立思考。
7.口算20以内的加减法是重要的基础知识，孩子必须学好并熟练计算。仅靠每天一节数学课练习是不够的，需要家长多进行这方面的练习。可以把学过的加减法做成小卡片，每天抽时间和孩子练习。每单元结束后的练习卷，家长要认真看孩子错在哪里，并签上名字。
8.有些孩子入学前能认一些字、做一些简单运算，但在实际问题解决中可能不适应。这需要家长多关注孩子的学习过程和内容，因为数学不仅仅是单纯的计算。
一年级的教育、教学事情比较琐碎，如果家长们为了孩子的发展有好的建议，欢迎随时和我联系。我非常希望得到各位家长的支持、鼓励和宝贵建议。总之，我们的目的是一致的，都是为了我们的孩子。
谢谢大家！
