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2023届毕业生就业状况调查报告4篇

发布时间: 2023-06-11 17:21:18

一、引言

与此同时,中国人口众多关于社会进展阻碍最大的是劳动力严峻过剩。在高等院校扩招的今天,大学生就业状况不容乐观。外语类院校学生更是因就业竞争力不足,就业市场供需不均衡等缘故而面临就业难题。本文依照三所xx最具有代表性的外语类院校(xx外国语大学,xx外国语大学,xx外语外贸大学)20XX年度毕业生就业质量报告,对外语类毕业生的就业状况和存在的问题进行调研分析,对关系到分配公平、有效人才配置与社会和谐的大学生就业问题针对各高校提出相关建议。

二、xx三所外语高校的总体就业现状

在2021年度中国高校英语工作能力排名中,xx外国语大学以高分优势夺冠,xx外国语大学、xx外语外贸大学则以分别位列第2名、第20名。身为外语类院校中的佼佼者,xx外国语大学、xx外国语大学和xx外语外贸大学无疑代表了外语类院校毕业生就业质量的最高水平。然而,在20XX年中国高校通用就业能力排行榜的前20中,难觅这三所学校的踪影。教育部报告,20XX年的全国高校应届毕业生数量达到727万,比2021年的毕业生人数增加了28万,可谓史上最难就业年。分析20XX年度毕业生就业质量报告可得,上述三所高校应届本科毕业生的20XX年的就业情形的确不容乐观。

20XX年,xx外国语大学共有本科毕业生1087人,落实去向率98.34%而就业率只有54.82%。同样,xx外国语大学1510名本科生中,落实去向率95.7%而就业率为57.8%。xx外语外贸大学4859名本科毕业生落实去向率99.90%,就业率为86.97%。

诚然,就业率不高并不直截了当代表学生就业竞争力弱,也不能说明就业形势不够明朗。依照就业质量报告可知,签订三方协议率逐年递减的同时,xx外国语大学的国内升学率(18.68%)和留学率(24.84%)专门高,同时逐年递增。同样,20XX年xx外国语大学的连续深造读研137人,出国深造或工作375人,占总人数的35.43%。学生中深造的人数多了,直截了当工作的人数因此减少。就业率低并不是就业情形不容乐观的缘故。

然而,从2021年开始高等院校连年扩招,高校毕业生规模大幅增加,本科毕业生文凭早已不能满足高端就业市场的需求,这也确实是不争的事实。xx地区高等院校云集,学生学习氛围更为浓厚,xx外国语大学的学生倾向于更高的文凭来应对客观形势压力同时满足自身需求。而xx地区因其高度开放的环境和雄厚的经济实力,语言优势的xx外国语大学无疑是中国留学生的孕育之地。这两所高校毕业生出国人数连年递增,国内升学人数也紧随其后。然而,这一定程度上正代表了高等教育的短板。升学或者出国深造关于专门多学生来说,是本科文凭贬值、学业未能满足其提高能力的需求、甚至自身竞争力不足的压力之下做出的被迫选择。这反映了专门多外语类院校乃至整个高等教育领域中,学校专业设置不当、盲目扩招导致一些专业市场需求过剩、办学质量不高、培养目标与市场需求变化错位的诸多问题。

至于xx外语外贸大学,该校就业率高的同时,其留学(436人)或者国内升学(192人)的人数比例相对较少,占总人数的12.92%。基于xx当地的经济进展情形,与上述两所院校的不同倒不难明白得。xx一直是劳动力输入大省,同时尽早进入职场的校园氛围浓厚,本科生毕业即就业是一种极为普遍的现象。依照××局公布的最新数据,2021年xx有四十多万高等教育及专科毕业生,其数量远远高于xx、xx。然而,xx省的高等学校研究生数(85180)远远低于xx(134799)乃至xx(268107)。

二、xx三所外语高校的就业状况存在的问题

分析三所高校就业质量报告上的数据,我们能够看到,这些本就少有的本科毕业就业的学生还面临着诸多问题。

第一,就业面窄且市场需求相比于综合类、理工类院校不容乐观。据xx省的20XX年度《就业质量报告》,研究生高于平均初次就业率的学科有4个,从高到低分别为:工学类、经济学类、治理学类、农学类;本科生高于平均初次就业率的学科有5个,分别为工学类、经济学类、治理学类、农学类和医学类。工科类、理科类行业需求大,对应理工科类院校学生初次就业率明显占据上风。而这些行业,外语类院校的学生全然插不上手。然而,除了理工科,经济学,治理学方面外语类院校的学生也只是部分能够参与直截了当就业的竞争。

比如,xx外语外贸大学的就业行业分布现状为:直截了当就业的本科毕业生20.04%分布于商务服务业,18.91%金融业,11.58%制造业,6.88%运算机服务业。外语类院校直截了当就业的人员,大部分来自小语种类或者外语类院校中的商学院或者运算机系的学生。他们能够靠着专业学习(小语种或者商学知识背景)直截了当就业于商务服务业,金融业等。然而其他更小众的语种(冰岛语等)甚至外语类院校中的思想政治学院,政治与公共治理学院的学生,所学专业知识并不直截了当对口这些行业。除了极少数学生自学成才(靠着自身英语水平过硬、选修经济先关课程、或者自学编程等方式)、直截了当成功谋职,其他学生就业几率专门小。

其次、就业专业相关度不高。专门多外语类院校的学生们的确在最难就业年勉为其难找到了一份签订协议甚至三方的工作,然而和他们四年所学专业相关度不高甚至没有。依照20XX年大学生就业蓝皮书可知,在2021届本科学科门类中,工作与专业相关度最高的是医学(88%),其次是工学(73%),最低的是法学(53%)。法学作为一名文科中的有用科学尚且如此,其他非有用类文史哲学科的就业相关度可想而知。xx外国语大学新闻系的学生中,只有10%会在新闻领域工作而做公关工作的却有专门多。xx外国语大学就业质量报告亦显示,近60%的会计学、葡萄牙语、广告学、俄语、英语、西班牙语等专业毕业生从事与自身专业并不高度相关的工作。而xx外国语大学外交系的历届毕业生中,本科毕业直截了当进入外交部的凤毛麟角,大多数找到工作的学生所从事的工作与本科专业无关。因此,这不能说明本科学业的无用,只是也一定程度下说明就业市场不均衡,现行教育体制下教学与市场脱轨的现象客观存在。

第三、男女生就业不平稳。外语类院校之中,女生为主体是不争的事实:xx外国语大学20XX届毕业生中,男生277人,女生1233人,男女比例1:4.5。xx外语外贸大学的本科毕业生中,男生1482人,女生3377人,男女比例1:2.3。然而,三所学校的质量报告中均未提到男女生就业比例的数据,因此笔者不能直截了当依照报告调研。然而,依照网络和其他实证调研分析可知,现在的就业市场上仍旧有相当一部分工作和实习只招男生或者寻求一定的男女比例,给外语类院校的大多数女生就业带来专门大困难。比如,在20XX年国家公务员考试职位表中,有99个岗位(外语类院校学生能够申请的岗位,并未囊括专门专业的职位)明确标出适合男性。正因为此,外语类院校的女生考取公务员的选择范畴大大缩小,一定程度上阻碍了女生参与国考的录用情形。

除了国家政策支持,学生个人提升实力之外,外语类院校学生就业情形的改善还需学校方面的重视。本文研究对象为外语类院校,因此直截了当向相关高校提出部分建议和思路。

在就业形势如此严肃的今天,xx外语外贸大学能够保持较高的就业率十分不易,其中有一些体会值得借鉴。比如,该校切实落实xx省提出的以提高就业率为中心,建立三个适度挂钩的机制,将学生就业质量作为xx外语外贸大学学院目标治理考核指标体系中考察学科建设和人才培养的一级目标。20XX年,本科生初次就业率被列入学校创新强校工程的考核指标,就业指导与服务体系更进一步。除此之外,本文提出的就业问题,笔者提供以下几个解决思路:

第一、切实发挥外语优势,锻造复合型人才,提高学生通用就业力。针对外语类院校学生就业面窄的问题,学校应该意识到现在就业形势严肃下,学生就业竞争力不仅仅依靠于英语工作能力和个性心理特点,还在于其他的差不多工作能力。外语类院校除了用心于学生的英语能力提高的同时,在课程设置,社团活动,就业规划指导以及大赛组织等方面关于文科生普遍弱势的逻辑推理,数学运算甚至思维策略等方面能力有所引导和侧重,从而使学生利用好大学四年时刻的学习和锤炼,对学生自身的就业面拓宽产生积极作用和阻碍。

第二、增强外语类院校非外语类专业院系的实力,幸免学生泛而不专,专业后劲不足。教育部2021年公布了《深化教育体制改革工作重点》强调,建立适应经济社会进展需要的专业设置动态调整机制。其意在各高校通过专业设置与结构优化,使得专业人才结构得以适应社会需要。提高这些院系的师资水平,支持教学研究项目,实际上是学校着力于学生的专业实力提高的最直截了当方式。

第三、针对性指导外语类院校中女生的就业,制定相关培养方案,优化职业生涯规划。面对男女就业不平稳现象,外语类院校女生毕业生要寻求高质量就业,就更要调整好个人心态。学校的就业指导中心应该大力协助女生毕业生客观评估当前就业形势,全面看待行业前景,积极提高自身就业竞争力,认真筹备企业面试笔试等。关于在面试或者就业中遭遇鄙视的女生毕业生更要尽学校所能,提供一些实质性关心。

此外,求职不等于就业。三所高校中自主创业的人数比例都专门小(xx外国语大学1.56%,xx外国语大学4人,xx外语外贸大学0.33%),因此,这也不仅仅是外语类院校学生的问题,各大高校的自主创业率均大大低于签约率。然而,外语类院校要实现学生高质量就业,就不能将自主创业剔除在就业问题的解决方法之外。学校要在国家政策的大力支持下推出创业教育课程,关心学生们全面了解创业,培养学生创业的差不多素养,成为学生创业的支柱。同时,学校还应开展创业交流活动,发动校友,邀请专家,企业家等传授创业体会,鼓舞学生从而增强创业的信心与决心。

四、结语

外语类院校学生的就业问题的解决,除了依靠国家政策倾斜,学校关注与推出措施之外,最重要的依旧学生就业观念的更新和就业知识和能力的储备。一方面,大学生要认清所处社会现状和自身定位,才能合理安排四年的大学生活,不荒废学业不虚度光阴。另一方面,大学生需发挥外语类院校学生的语言优势,拓宽国际化视野同时提高思想深度,才能在抓住有限的人一辈子,不庸庸碌碌不碌碌无为。

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