6、发生地震或火灾时怎样保护自己?
评分标准:学生先进行数学考试,语文老师根据数学得分结合语文考试情况给出综合成绩。成绩以等第形式标出。等第有:☆、○上、○中、○下、△。
1.模仿英语(短句,长句)说二句
2.20以内的加减法,考速度和算法
3.模仿敲方块,拼图形
4.春夏秋冬的区别和特征
5.模仿做操,叫号接球
6.比较异同,相同勿忘
7.形容天气,会否电脑,家庭情况,有否电脑
8.评价一下自己在幼儿园里的情况
1.钢琴类:要求一首乐曲,一首练习曲
2.语表类:看图说话,教师先问小朋友,看到图上有哪些东西,然后要求小朋友根据图意说内容.儿歌:老师说一遍,小朋友复述一遍:春天到了,花儿笑了,夏天到了,知了叫了,秋天到了,枫叶红了,冬天到了,雪花飘飘(老师只念一遍)老师说二遍,小朋友复述一遍:大青蛙„.呱呱叫„..安静不了„..
3.思维训练:数小鸟,问哪棵树上的小鸟多.数三角形数正方形
4.识字:青草,面包
5.简单的加减法
1、请你介绍自己,包括姓名、生日、家庭住址、电话号码,来自哪个幼儿园,自己的兴趣爱好(可以采用表演形式)
2、请介绍家庭成员,家长姓名、生日、职业等。
3、在家里,哪些事情是你自己做的?穿衣服、系鞋带、叠被子、洗澡、洗澡。
4、电话铃响了,爸爸妈妈不在身边,你会怎么做。
5、今天是几月几日,星期几。
6、门铃响了,爸爸妈妈不在身边,你会怎么做?
7、一年有几个季节,你最喜欢那个季节,每个季节有什么明显的同,白天和黑夜有什么不同。
8、你喜欢什么运动?
9、你和小朋友吵过架吗?为什么?你是怎么处理的?
孩子一:
1.一张纸撕一次变成三张