2、大家要经受住这（）的考验。
或者……或者……既……又……如果……就……
1、假期没人照顾我，爸爸说：“你（）和妈妈去三亚，（）回乡下的奶奶家”。
2、星期天，我（）要弹琴，（）要画画。
三、把正确答案的序号填在括号里。（3分）
1、《送元二使安西》中“使”的意思是：（）
A、让；令B、出使C、用；使用
2、和“枝折花落。”中“折”的读音相同的是：（）
A、转折B、折纸C、折本
3、“紧走搭石慢过桥”是家乡的一句（）。
A、俗语B、歇后语C、谚语
四、照样子或按要求写句子。（6分）
例1、小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。
木匣里盛着东西。
气魄雄伟的长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。
例2、我和爸爸摇下了许多花。喇叭声惊飞了树上的鸟儿。
许多花被我和爸爸摇下来了。
3、请你用一句话赞美伟大的长城。
五、读一读，按要求补上标点符号。（2分）
某人外出做生意，给父母写来一封没有标点的信：
“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱”
父母接到信后，用了不同的停顿来读，结果母亲读后哭了，父亲读后笑了。请你按照父亲的读法给这段话添加上标点符号。
第四题（29分）
一、根据课文内容或要求填空。（12分）
1、当我们遇到困难甚至感觉走投无路的时候，常用陆游的“，。”这两句诗来鼓励自己。
2、“昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地划过，几乎不留一点痕迹。”这句话使用了的修辞手法，把比做了、，突出了昆明湖的特点。
3、魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸生为什么读书？”少年周恩来的回答是：“”周恩来这句话的意思是？
4、绿水本无忧因风皱面
5、“多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成前不见头、后不见尾的万里长城。”从带点的词语中我体会到。
二、阅读短文，完成练习题。（7分+10分）
