在论文开题答辩的时候，都要会进行自我陈述，下面是小编整理的2023本科生开题报告答辩陈述，希望大家喜欢。
各位评委老师，同学们：
上午好!我是xx班的xxx。我的毕业论文的题目是《支持海峡西岸经济区建设的税收政策选择》，我之所以选择这个题目，是因为面对经济全球化和区域经济一体化进程加快、区域合作与竞争势头强劲、两岸三地经贸关系日益密切的新形势，海峡西岸经济区建设的步伐不能放缓。税收作为国家宏观调控和调节经济的重要手段，在建设海峡西岸经济区过程中，将发挥重要作用。然而，现行税制仍存在许多缺陷。为此，必须确立税收政策的正确思路，采取得力措施税收政策完善，更好服务于海峡西岸经济区建设全局。
党的十八大报告提出，要支持海峡西岸和其他台商投资相对集中地区经济发展。这是海峡西岸经济区建设首次被写入中共党代会报告。作为十八大的一个新亮点，学习和了解福建省在海峡西岸经济区建设中的地位和作用，完善税收政策使之在海峡西岸经济区建设中发挥积极作用具有重大的现实意义。
我的论文主要从海峡西岸经济区建设现状入手，结合目前的税收政策对台商投资的影响，总结出支持海峡西岸经济区建设的税收政策。具体说来，我的论文分为以下四个部分：
第一部分，介绍了海峡西岸经济区的范围、内涵以及形成的必然性。并且简单介绍了闽台合作概况。
第二部分，从税收政策角度出发，概述现行税收政策对台商投资的影响以及新企业所得税法的实施，中央财政税收政策变化对台商在福建投资的影响。
第三部分，简要分析海峡西岸经济区现行税收优惠政策和这些税收政策的缺陷。
第四部分，从四个方面阐述完善税收政策推动海峡西岸经济区建设，包括合理规划税制结构，落实税收优惠政策，加强税收征管促进税制完善，和处理好税收饶让问题。
以上是我的答辩自述，谢谢!
我叫XXX，来自XX教本X班，我论文的题目是《论小学语文朗读教学存在的问题与对策》，本篇论文是在XX老师的精心指导下完成的。在这期间XX老师对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的建议。在此，我非常感谢他一直以来的精心指导，同时也对各位评审能在百忙之中抽出宝贵的时间，参与论文的审阅和答辩表示不胜感激。下面我就把论文的基本思路向各位答辩老师作如下简要的陈述：
一、选题的背景和缘由
选择本课题作为我论文的写作题材的原因如下：国家教育部于20xx年7月制定的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》新颁布的课程标准中明确指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读，充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情操的作用。”可见，在语文课堂教学中“读”乃学习语文之根本，在新课程改革背景下的小学语文教学，更应该从朗读训练抓起。在小学语文教学中，该怎么指导学生读好书、爱读书，是需要每一位教育教学者共同探讨的问题。然而，在实际的语文课堂教学中，小学语文朗读教学依然存在诸多问题，致使学生在语文理解和朗读上存在着局限性和停滞性。因此，理性审视小学语文朗读教学的现状，探求朗读的方法，反思朗读的实践便成为一个理论研究与实践诉求的重要问题。针对目前小学生语文朗读教学的种种误区，为了寻求教学与素质教育改革的契合点，让教师摆脱朗读教学问题的困扰，本文开展了关于该课题的研究。
二、本课题研究的价值和意义：
新课标指出：“阅读是小学语文教学的基本环节。”在这个环节中“朗读是最重要、最经常的训练。”为学生构建情感的桥梁，使其有感情地去朗读，不仅能提高学生的阅读能力，而且培养了学生的语感，学生的作文能力也会大大提高。感情朗读在语文教学中的地位如此之高，而在实际教学实践中，情感朗读却存在着很多问题，使其作用没有在课堂中真正发挥出来，因此，本人欲通过此项课题研究，探索出一套培养学生情感朗读的方法，把“有感情地朗读”真正落实到每一节课的教学之中，在语文学习中，真正读出情趣，读出思想，读出意境！
三、资料收集准备工作
选定题目后，为了完成论文，我进行了资料收集，拟定提纲，论文初稿、修改、定稿等一系列程序。在毕业论文的准备和写作过程中，我阅读了大量有关小学语文朗读教学方面的相关书籍和学术期刊论文，这得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和中国学术期刊网中的专业论文。
四、论文的结构框架
本论文对小学语文朗读教学进行了初步地探讨，首先，在认识语文朗读的基础上，进一步阐述了小学语文朗读教学的作用；其次，对小学语文教材中选入的案例进行分析，探询朗读在语文教学中应用的可能性；再次，结合小学生的心理特征，肯定朗读教学的需要以及进入语文教学的必要性；最后，从优化小学语文朗读教学的策略与方法进行阐述，分析如何进行语文朗读教学方法指导，并初步提出了一些可供参考的建议。
五、论文的研究方法。
根据课题研究的特点，在研究方法上，我综合运用了文献资料法和案例分析法。我查寻了大量的文献和网络资料，也收集了许多教师关于小学语文朗读教学方面的经验和相关的理论知识。
最后，我想谈谈这篇毕业论文存在的不足。
本篇论文已经完成，在这篇论文的写作过程中，我越来越认识到自己的学识浅薄，虽然，我尽可能地收集材料，例如毕业论文样本，还有许多的地方需要更全面的改进，但总的来说，在撰写的过程中，我真实地学到了许多东西，也积累了不少经验，更进一步丰富了自己的知识。但由于个人能力不足，知识储备不足，也由于理论功底的薄弱，加之时间紧迫和精力有限，在理解上有诸多偏颇和浅薄的地方，在许多内容表述、论证上存在着不当之处，与老师的期望还有一定的差距，许多问题还有待进一步思考和探究，在探讨的过程中，由于研究资料的欠缺及研究能力的不足，论文无论在方法还是在具体行文内容上都有很多欠缺之处，缺乏必要的理论水平。例如，在教学策略这一部分可能要涉及到如何提高教师自身素养的问题，但由于理论水平有限，本文只是大略地提到，并没有详细说明。借此答辩机会，希望各位老师能够提出宝贵的意见，指出我的错误和不足之处，我将虚心接受，从而进一步深入学习，使该论文得到完善和提高。
我的答辩自述完毕，谢谢各位老师！
尊敬的各位老师：
大家下午好！
我叫xx，来自xx班，学号xx，我的论文题目是《xx》。本篇论文是在xx老师的指导下完成的，在此，我向他表示感谢，同时也对各位评审能在百忙之中抽出宝贵的时间，参与论文的审阅和答辩表示不胜感激。下面我就论文的选题背景、写作基本思路以及文章中的一些新观点向各位老师做以汇报：
