C、讲座时间不宜太长
D、语言要通俗易懂
25.个体化健康教育的形式包括（）。
A、发放健康教育资料B、门诊健康教育
C、上门访视D、播放音像资料
26.开展个体化健康教育的工作方法包括（）
A、解释疑惑B、行为指导与建议
C、健康教育处方D、开展健康教育监测
27.健康教育专兼职人员应接受哪些培训？（）
A、医学基础知识B、健康教育专业知识
C、健康素养知识D、健康教育技能
28.健康教育专兼职人员应掌握哪些技术技巧?（）
A、小组讨论B、人际传播
C、资料制作D、临床诊断
29.开展个体化健康教育时可应用5A模式，它包括：（）
A、询问B、信念
C、建议D、帮助
30.选择公众健康咨询活动的主题的依据是（）。
A、辖区居民的主要健康问题
B、健康教育专兼职人员的主观意愿
C、辖区居民的健康需求
D、随意选择
31.健康生活方式和可干预危险因素的健康教育内容包括（）。
A、合理膳食B、改善睡眠
C、适当运动D、戒烟限酒
32.健康教育资料的核心信息编制原则包括：（）
A、有重点，主题突出B、文字通俗易懂，语言生动
C、指导实用可行D、内容全面
33.健康教育印刷资料的制作原则包括（）。
A、主题突出B、色彩搭配合理
