180.空气消毒可以在开窗情况下进行。(×)
181.婴幼儿经常颊部、口唇、鼻尖等处发青，为疾病的症状。(√)
182.粪便带有奇怪的颜色都应引起教师的注意。(√)
183.发烧对人既有有利的一面，也有不利的一面。(√)
184.预防接种是将疫苗通过适当的途径接种到人体内，以达到预防传染病的目的(√)
185.家长为婴幼儿树立好的榜样，广泛摄食，可以培养婴幼儿杂食的习惯。(√)
186.进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。(√)
187.婴儿大便的迹象是排出臭气、身体用力。(√)
188.孩子拉稀，且大小便的次数和性状与往常不同,应送医院治疗。(√)
189.在婴幼儿睡眠前，成人应改变活动形式、环境和说话的语言。(√)
190.婴幼儿跪卧需要纠正。(√)
191.保育员不要惊醒梦游的婴幼儿。(√)
192.创造性游戏是学前儿童最喜欢的游戏。(√)
193.在学前教育机构中，应该选择适宜种类和数量的活动设备和材料。(√)
194.群体文化不会自发地影响组织成员的行为，从而影响到组织的进步与发展。(×)
195.保育员要教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会靠左行走。(×)
196.保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，没必要用湿毛巾捂鼻子(×)
197.让幼儿了解红绿灯信号标志，知道“红灯行、绿灯停”。(×)
198.教育幼儿看到易湿标志表示要防潮，教育幼儿不要在有此标志的地方玩水。(√)
199.教育幼儿过马路要识别交通安全标志，过马路时黄灯亮时通行。(×)
200.保教人员要经常教育婴幼儿不在马路边、停车场、工地、河边等有危险的地方玩耍，玩耍时不远离集体。(√)
