最近关于食品安全发生了很多问题，下面是小编为大家整理的幼儿园食品安全教育教案中班反思4篇，希望可以帮助到大家！
活动目标：
1、学习与食物有关的单词：egg（鸡蛋）、milk（牛奶）、bread（面包）。
2、通过看、听、说等方式，让幼儿初步掌握单词的发音方法，鼓励幼儿积极、大胆地朗读单词。
3、激发幼儿学习英语的兴趣，体验活动快乐。
4、在奇妙的游戏中体验英语学习的乐趣。
5、通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣，培养其学习英语的积极态度。
活动准备：
课件、单词卡、食物图片
教学过程：
一、准备部分。
1、组织幼儿坐好，并进行师幼问好。
如：师：good morning cla！
幼儿：good morning teacher！
2、热身运动：《Finger play》
二、基本部分。
1、谈话导入课题。
（1）师问：小朋友们想不想快快长大？要怎样才能长大呢？不吃东西能长大吗？
（2）教师小结：小朋友们回答得很对。食品，是人类不可缺少的东西。古人说“民以食为天”，说明食品和人类息息相关，人类无法离开食品。如果没有了食品，人类将会无法生存。今天我就让小朋友来认识一些常见的食物。
2、播放课件学习单词。
（1）先让幼儿通过看课件说出都有哪些食物（用汉语说出）。
（2）引导幼儿初步学习食物的英文名称。要求幼儿注意单词的发音方法
（3）鼓励幼儿积极、大胆朗读单词
3、单词巩固。
（1）播放ppt让幼儿跟着课件朗读单词。
（2）播放课件：让幼儿进一步认读单词。（依次出示食物图片，让幼儿尝试说出英语单词，教师及时给予纠正。）
4、游戏：找朋友
（1）出示课件：教师依次朗读单词，指名幼儿说出相对应的图片。并进行连接。
（2）给幼儿分发单词卡和食物图片，老师发出指令让幼儿根据图片内容找到自己的朋友。
