3、坚持走群众路线，深入基层，解决问题。
切实克服工作漂浮的问题，深入班级，对于工作有任务一定要有检查有督促，进班发现问题，当场指出，及时整改，并指出改进的方法和途径。克服面对群众的思想，却无可奈何的想法，用自己阳光的心态的影响大家，切勿枯燥说教。
三、下一步工作思路
立足实际，将幼儿园会说话的环境与玩智慧的区角继续坚持和进行下去，保证五大领域教学绝对的优势地位，适当压缩蒙氏教学的力度。对于幼儿园教师的水平进行分层培养，注重中间力量的培养和提拔，提高教研组长管理本组教学的水平，让教学管理呈现逐层递进的立体模式，提供平台帮助新教师获得成功，更快的适应教学工作，稳步提升教学质量。
