我当时太忙，只想着应该也差不多，一并用20mL的针筒抽取。
李医师转身看见一支10mL的KCl只剩下一点点，便问我配了多少。
我如实回答，他当时竟然慌了起来。
撇下我赶紧去看病人，幸好病人上一瓶并没有滴完，我配那瓶不合格的药水才没有被使用。
李医师丢掉后在我面前重新配了一瓶，他特别又强调了一次，必须要精确地使用这些药物。
他没有骂我，反而从一边拿下《药物学》，找到__这一章让我自己看。
原来__的人身体会缺钾，所以要补充。
但是钾离子不能注射过多，钾离子在血管中含量过高，病人在打点滴时就会很痛。
幸亏没有铸成大错！我深刻意识到，细心对一个医生来说，有多么重要！医生身上背负的是人命，一点也含糊不得的。
当然，除了细心之外，一个医生还需要勇气。
一个月很快就过去了，我在诊所里学到了很多知识。
我明白了这和学校的理论不同，毕业后要踏上的这条路还很长，要学的东西更是多。
医生本来就是学者，这个学者的含义和人们现在用的可不一样，取古文上的意思即为：永远学习着的人。
一日为医，就该终身为学者，不停地学习。
毕竟，医者手上拿着的是刀，可以救人，也很容易就杀了人。
所以每步维艰，须得步步留心。
寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。
它有助于当代学生接触社会，了解社会。
同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。
所以今年过年，为了锻炼自己的自主创新能力和实践能力，同时培养自己的吃苦耐劳精神，弘扬中华传统美德，不断提高自己的综合能力与素质，使自己的大学生活更加充实而精彩，因此，在大学第二个寒假期间进行了一系列社会实践活动，其中最有感触的就是在面包店里卖面包的这份工作。
特有如下心得体会与感悟。
一、实践目的：
社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。
二、实践内容：
通过在店内以零工的形式锻炼自己的能力，体会社会事务，工作辛劳。
三、实践结果：
通过在店内工作的将近一个月时间，不仅通过自己的双手赚到了来之不易的工资，更通过这次实践，亲身体会到了父母工作的辛苦，收获了许多在学校里没体会到的酸甜苦辣，增长了自己的社会经验，获益匪浅。
四、实践总结与体会：
