申请人：
20xx年x月x日
尊敬xx县人民政府领导：
申请人：xxx，xx省xx县人，大专毕业，本科在读，于20xx年3月通过事业单位招聘考试，被分配在xxx县xx镇xx小学从事教育工作至今。
自参加工作以来，本人服从学校领导安排，连续三年半担任班主任及校远程教育管理员工作，并先后从事三至五年级数学、全校英语等教学工作。
工作兢兢业业，与同事和睦相处，并用心参加各类活动。
在工作中学到了很多知识，在教学上取得了优异成绩，自身也得到较好发展。
在领导的关怀下，我十分热爱教育工作，严格要求自己，对学校和学生产生了感情。
但是，摆在我面前的问题，却是现实和残酷的。
我家在xx，工作在xx，两地相距xx公里，交通十分不方便。
从xx回家一趟，至少需要3～4天时间，车费也得花费xx多元。
家里父母体弱多病，丈夫在xx上班，休息时间少而短，没有探亲假，离家也很远，无法照顾家人。
这些，给我生活带来诸多不便，也给工作带来很大压力。
xxxx年xx月，我要求调回xx县教育部门工作，xx县同意接收，xx县以学校已经开学而不同意放行；xxxx年xx月，我又要求调回xx县工作，xx县同意放行，xx县当年不接收中专生而未能调回。
综上所述，为解决我家庭的实际困难，免除我工作的后顾之忧，今年再次申请调回xx县xx镇从事教育工作。
恳请县人民政府领导体谅我的多种困难，批准我的调动申请。
如果政府同意了我的申请，那么我必须将原先在学习和工作中学到的知识运用到教学工作中，创造出更好的教学成果，为00县教育事业贡献自己的一切力量！
此致
敬礼！
申请人：
20xx年x月x日
尊敬的中心学校领导：
您们好！
自20xx年9月从教，至今已快一年了。
一年的时间，说短不短，春夏秋冬走了一圈；可说长也不长，两个学期我也坚持下来了。
在这一年中，我有过彷徨、失落与痛苦，也有过快乐与高兴，可以说这一年是我教师之路上的一次厚重的洗礼。
在这里我有很多收获：
一是工作，这里是我教师之路的起点，但我相信这儿并不是我的终点！
